讲到课文，大家应该都知道，有人问葡萄沟课文表达了作者怎样的情感，当然了，还有人想问二年级语文葡萄沟中心思想，这到底怎么回事呢？实际上小学二年级课文葡萄沟全文呢，下面小编就为大家说说二年级葡萄沟课文，下面就和大家分享一下吧
二年级葡萄沟课文
葡萄沟原文：
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
课文描述的是新疆的葡萄沟风景区。
葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，南北长约8公里、东西宽约2公里，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番市的旅游胜地。
2007年5月8日，吐鲁番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准为国家AAAAA级旅游景区。
每年八月，吐鲁番都会举办葡萄节。吐鲁番葡萄节最早是为纪念丝绸之路开通2100年而举办的，丝绸之路在中国境内长达4000多公里，仅在新疆境内就有2000公里长，南、中、北三线横贯新疆全境。
吐鲁番位于丝路中道要冲，是名闻遐迩的历史重镇，自西汉以来，长期是我国西域地区政治、经济和文化中心之一。
葡萄节期间还举办各种丰富多彩文化活动，诸如专题文艺晚会、民族歌舞、消夏晚会、名优葡萄酒品尝会、风味小吃一条街、科技、商业一条街，葡萄瓜果一条街，每年的葡萄节都吸引了大量中外宾客前来旅游观光和进行经贸洽谈。
答：葡萄沟课文
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
二年级葡萄沟这一课中的要是这时候指的是什么
要是这时候指的是，葡萄沟和维吾尔族老乡
葡萄沟课文
师：请大家看大屏幕(点击出示：“葡萄”)这两个字谁会念，请站起来念。
生：葡萄
师：请大家一起念
生：“葡萄”
师：“葡萄”这两个都是生字，它们有什么相同的地方？
生：“葡萄”两个字都是草字头,草字头下面都是“勹”。
师：它们又有什么不同的地方呢？请小朋友拿出小手在桌子上写一写，记住这两个字。
生：（书空）
师：小朋友记住这两个字了吗？
生：记住了
师：你能用“葡萄”说说话吗？
生：我很喜欢吃葡萄。
生：葡萄有的很甜，有的甜中带酸，也有的很酸，味道可多了。
生：葡萄的颜色很多，有红的，有紫的，有绿的，可美啦！
生：我妈妈可爱吃葡萄了。
生：爷爷家的门前种着棵葡萄，夏天，我们一家经常在葡萄架下乘凉。
师：想说的小朋友请站起来说。
生：（自由说）
师：同学们从葡萄的不同方面说了葡萄，下面请大家再看大屏幕，(点击出示“沟”)发生了什么变化？一起念一遍。
生：葡萄沟。
师：“葡萄”和“葡萄沟”有什么不同？
生：葡萄沟是一个地方，葡萄是一种水果。
生：葡萄是一种水果的名字，葡萄沟是一个地方的名称。
师：是的，同学们说得很好。那葡萄沟在哪里？它是一个怎样的地方？下面我们一起来整体感知一下葡萄沟。
生：（看录像听录音）
师：欣赏完了葡萄沟，谁能告诉大家葡萄沟在哪里？
生：葡萄在新疆吐鲁番。
二年级语文葡萄沟中五光十色可以换成五颜六色吗
五光十色不可以换成五颜六色。原因是“五光十色”不仅写出了葡萄富有光泽，非常美丽。同时，也说明葡萄成熟了，获得了丰收。而“五颜六色”这个词强调的是复杂的色彩或繁多的花样；仅用于具体事物。
《葡萄沟》原文：
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
《葡萄沟》由权宽浮（中国现代文学作家）创作。本文形象地介绍了葡萄沟的风土人情，被收录在人教课标本二年级下册第10课、人教部编版二年级上册第11课。
课文相关介绍：
作者文中所写的葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，南北长约8公里、东西宽约2公里，是火焰山下的一处峡谷。沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，所产的葡萄有素有“珍珠”的美称。
二年级第十课葡萄沟里面的五光十色可以换成五颜六色吗
不可以
五光十色形容颜色比较鲜亮，色彩亮丽，一般指比较大的事物，如景色，五颜六色形容颜色的种类多，一般指小的，具体的，比如衣服，画面等
葡萄沟课文从第二段可以看出葡萄的葡萄什么特点
特点：长得好
原段：
葡萄种在山坡上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
小学二年级课文葡萄沟，写读后感，要求50字就可以。
读了这篇课文以后，我感受维吾尔族老乡的热情和勤劳。在老乡们的辛勤耕耘下，我们的新疆会更加美丽富饶。我们也会吃到更加新鲜地道的新疆葡萄。
葡萄沟》这篇课文的主要介绍了什么？表达了什么
《葡萄沟》这篇课文形象地介绍了新疆吐鲁番葡萄沟的风土人情。葡萄沟的葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干颜色鲜、味道甜、非常有名，而且老乡热情好客，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
《葡萄沟》选录于人教版小学语文二年级下册中的一篇课文。这是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文以“葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文。
《葡萄沟》的段意：
第1自然段：新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。
第2自然段：介绍葡萄沟的葡萄，种植地方，样子。
第3自然段：制作葡萄干。
第4自然段：赞叹葡萄沟是个好地方。
文章是总分总的结构：先总说葡萄沟生产水果，再分说葡萄的种植和制作葡萄干的过程；最后总说葡萄沟是个好地方。
从以下三个方面看出葡萄沟是个好地方：
（1）葡萄沟盛产多种水果，最有特色的是葡萄。
（2）葡萄长得美，长得好；维吾尔族老乡热情好客。
（3）葡萄干色鲜味美，非常有名。
小学二年级葡萄沟一课，课文中蒸发的意思是什么？
小学二年级葡萄沟一课，
课文中蒸发的意思是什么，
蒸发原指液体表面缓慢地转化成气体，
课文里表示很快或突然地消失的意思，
就是变没有了，
看不见了的意思。
希望对你有用。
