导语：提到自闭症 ，大家都了解，有朋友问发育迟缓与自闭症有相似，还有人问自闭症和发育迟缓的训练区别，这到底是咋回事？事实上语言发育迟缓和自闭症的区别呢，今天小编给大家整理了切勿把发育迟缓当做自闭症，赶紧来学习一下吧~！
切勿把发育迟缓当做自闭症
1、存在交往障碍，没有交往能力和交往意识：
许多自闭症患儿缺乏社会交往能力，不会和小朋友一起游戏，也不会很好的玩玩具等其他小朋友感兴趣的活动，不喜欢参与多人游戏或根本不会参与。
2、行为异常，脾气古怪：
做事情喜欢单一的方式，不喜欢随意改变，一旦养成了习惯，就无法轻易改变，有时非常难养，使人有精疲力尽的感觉。
3、自闭症患儿有时存在语言退化：
有些患儿从小有语言和发音，甚至能够对话，随着年龄的增长，语言能力倒退，发音减少。 语言发育迟缓的表现：
1、没有交往障碍：
可以同其他小朋友一起游戏，互相沟通，可以通过肢体语言进行交往，但是由于语言上的障碍很容易受到其他小朋友的排斥。
2、学习能力正常：
可以学习同龄儿童的所有课程，能够理解所有指令，可以掌握新知识，喜欢听故事，想象力丰富。
3、这类孩子没有退化过程，其他能力与同龄相仿，智商正常。
孤独症，又称自闭症，是一类以严重孤独、缺乏情感反映、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应等为特征的精神疾病，也是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一。许多人会将自闭症与抑郁症相混淆了，其实自闭症是一种脑损伤，不是心理疾病。
语言发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%～8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育，一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。
发育迟缓和自闭症的区别
自闭症的表现：1、存在交往障碍，没有交往能力和交往意识：许多自闭症患儿缺乏社会交往能力，不会和小朋友一起游戏，也不会很好的玩玩具等其他小朋友感兴趣的活动，不喜欢参与多人游戏或根本不会参与。2、行为异常，脾气古怪：做事情喜欢单一的方式，不喜欢随意改变，一旦养成了习惯，就无法轻易改变，有时非常难养，使人有精疲力尽的感觉。3、自闭症患儿有时存在语言退化：有些患儿从小有语言和发音，甚至能够对话，随着年龄的增长，语言能力倒退，发音减少。语言发育迟缓的表现：1、没有交往障碍：可以同其他小朋友一起游戏，互相沟通，可以通过肢体语言进行交往，但是由于语言上的障碍很容易受到其他小朋友的排斥。2、学习能力正常：可以学习同龄儿童的所有课程，能够理解所有指令，可以掌握新知识，喜欢听故事，想象力丰富。3、这类孩子没有退化过程，其他能力与同龄相仿，智商正常。语言发育迟缓只表现在语言能力落后同龄儿童，其他方面均正常，自闭症患儿各方面能力均有别于同龄儿童，尤其以交往学习能力较差。
自闭症和发育迟缓的区别是什么？？
发育迟缓是指孩子在生长发育过程中出现速度放慢或者是顺序异常等现象，其往往是多方面的，多有运动、语言、智力等发育落后但也可以是某一方面为突出表现。 而自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病，以男性多见，起病于婴幼儿时期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
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发育迟缓和自闭症的孩子有什么区别，，
中度发育迟缓，也就是俗称的脑瘫，这种和自闭症肯定有区别的，自闭症是先天性的，而宝宝脑瘫很多都是后天造成的，脑瘫的话要尽早的做康复治疗，只有这样，他才能够恢复基本的自理能力，如果是自闭症，那么平时要多陪伴她这类的孩子，一般情况下可以正常的走路，但是他没有办法自理，也就是说，沉浸在自己的世界里。
自闭症和发育迟缓的区别是什么？？
自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
生长发育迟缓（发育迟缓）是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%～8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育，一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。
发育迟缓和自闭症的孩子有什么不一样吗。。
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语言发育迟缓和自闭症有什么不同
语言发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。发病率在6%～8%之间。在正常的内外环境下儿童能够正常发育，一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度地影响其发育，从而造成儿童的生长发育迟缓。
自闭症，又称孤独症，是一类以严重孤独、缺乏情感反映、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应等为特征的精神疾病，也是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一。
如何判定孩子是语言发育迟缓还是自闭症？
发育迟缓和自闭都是属于儿童发育不良行为疾病，一般儿童在3岁基本可以正常表达自己的想法了，可以有6个月左右的差异，如果超出这个界限，那么就是存在儿童发育疾病了。
那么，语言发育迟缓和自闭是有本质上的区别的。
我们知道，自闭症是一种以社会性障碍、交流障碍和想象障碍为主要特征的比较严重的发育障碍性疾病。自闭症儿童最主要的一个特征就是有着严重的语言交流障碍，但并不是所有的有着语言交流障碍的儿童都是自闭症，二者之间还是存在着本质性的区别。
首先，从发病年龄上讲，语言发育迟缓大都发生在5岁以下的儿童身上，即学前儿童，他们在正常能够说话的年龄，仍旧不能正常表达自己的思想，则属于语言发育缓慢。而自闭则大部分发生在学龄儿童身上。自闭症患者时常一个人呆着，不愿与人交流，面对身边的人和事表现出冷漠的态度，不合群。一个是不会说，一个是不想说。
其次，从症状表现上讲，语言发育缓慢主要针对语言障碍，不能自由交流，患者在其它方面皆属正常。自闭症患者则是能够交流，但是不主动去交流，情绪易急躁。有恋旧情节，如果自己很喜欢的一件物品被损坏，则会很难过，沉迷其中，难以走出这个心理阴影。
不论是语言发育缓慢还是自闭症，如果发现及时，建议尽早治疗，如果延误最好治疗期，最后受伤害的还是儿童。
最后附上一个简单的测试，帮家长初步判断孩子是自闭症还是语言发育迟缓，仅做参考，如发现孩子有异常行为，请家长尽快去专业的去早期行为干预。
爹妈们在家可以测试一下!看孩子是否有这些症状?
有语言障碍：
1、不爱说话或不会说话。
2、说话咬字不清、喜欢鹦鹉学舌、单个字词重复不会使用完整句子。
3、不会主动提问，一般都是被动回答。
4、问他问题时多半答非所问，或者喜欢重复对方的提问。
交流障碍：
1、与其他人较少有眼神、表情交流，强迫他与之对视时，眼神变的飘忽不定。
2、喜欢单独玩耍，不受参与集体游戏活动。
3、没有依恋行为，不喜欢与大人有肢体接触
有刻板行为：
1、出门后回家时，会说固定的话，做固定的动作，喜欢自言细语。
2、走路喜欢垫脚尖，爱玩自己的手指或拍手、跺脚、身体前后摇晃、原地转圈等。
3、不正常的特别喜欢某一物件(喜欢看转动电风扇、轮子、瓶盖)。
4、对待玩具有固定的摆放位置，一旦移位会立即将之摆回原位。
5、有些患儿特别喜欢看广告、天气预报一类的，对数字、日期敏感。
如果孩子在这三个方面，每一个方面都达到一半以上，那就表示孩子有自闭症的可能，这时候父母们要提高警惕了，及时的带孩子到专业的地方做早期干预，切莫耽误孩子的治疗!
总体来说，语言发育迟缓的儿童，只是在语言功能单方面落后于同龄儿童，智商和交往是没有问题的，但是自闭症儿童可能在多方面都存在着障碍，能力和意识各方面均有别于同龄儿童。如果孩子说话晚或者不说话，父母可以细心观察一下孩子的各种表现，综合判断或者请相关方面的专业人士来鉴定，切勿自作主张，草率决定，以免误了孩子的健康与未来。
如何判定孩子是语言发育迟缓还是自闭症？
以前对于自闭症的诊断有三个核心领域：
社交障碍
语言发育迟缓
刻板的行为和狭隘的兴趣
但是作为自闭症诊断标准最为权威的DSM-V中，只保留了社交障碍和刻板行为及狭隘兴趣，也就是说，语言发育迟缓不再单独作为自闭症的诊断标准。
但是这一点无论是在国内的很多医疗机构，还是普通人的认知中，依旧没有得以转变，始终把语言发育迟缓作为自闭症的核心障碍来看待。
的确，很多自闭症的孩子会伴有语言发育迟缓的问题，甚至有些终生不语。不过我在带儿子进行康复训练的时候也接触了大量的自闭症孩子，有一些就像个小话痨，出口成章，完全颠覆了我对自闭症孩子语言能力的认知，所以也佐证了语言的发育情况不适合作为自闭症诊断核心标准。
如果只是语言发育迟缓，那么孩子不会具备自闭症其他两个领域的问题，比如孩子没有刻板的行为和狭隘的兴趣，这一点如何理解呢?
我们知道孩子都有其内在秩序，当被打破的时候几乎所有的孩子都会有不适的反应，但不同的是，自闭症的孩子特别强烈，而且一直如此，他们可能每天出门必须走同一条路，所有的玩具摆放必须在固定的位置，喜欢一些莫名其妙的东西。
如盯着风扇看，盯着闹钟指针，反复说同样一句话等等，而且他们的兴趣很狭隘，就喜欢某样玩具或者事物，而且往往只能关注到事物的局部，比如喜欢小汽车，但更多的时候盯着车轮。
至于社交障碍，语言发育迟缓的孩子因为语言跟不上，影响了他们的表达能力，从而也会影响他们的社交活动，但是和自闭症孩子有本质的区别：
1、他们有正常的社交意识和欲望，通俗地说想和别的孩子玩，也愿意和别的孩子玩;
2、非语言的社交技巧正常，比如肢体的交互，眼神的交互，共同注意力等等都很正常。而自闭症的孩子绝大部分对人和社交没有兴趣，甚至逃避，非语言社交技巧落后。
当然我也见过一些自闭症的孩子表现得很愿意和人交往，每次去机构都会疯跑过来和我打招呼，但是时间一长，你还是能看出这些孩子的问题，他们有过度的社交行为，而且不会根据对方的表情，语气等调整自己的社交输出，也就是没有察言观色的能力，这同样是社交障碍，并非不与人交往才是障碍，不会正确的交往技巧也是问题。
所以对于语言发育落后的孩子，可以定性的看看他的行为和社交表现来判断是否有自闭症的嫌疑，如果无法判断，请及时就医。
不过即便只是单纯的语言发育迟缓，也需要重视，及时尽早康复训练，因为这也会影响到孩子的生活和学习。
