导读：聊到上册，我们很多人都知道，有朋友问人教版小学二年级语文上册目录，当然了，还有朋友想问2017新编人教版小学二年级语文教案，这到底怎么回事呢？其实急求人教版小学语文《南京长江大桥》课文原文!呢，今天小编给大家整理了人教版小学语文二年级上册，一起来了解吧。
人教版小学语文二年级上册
人教版小学语文二年级的古诗：《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》、《赋得古原草送别》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》。
1、《赠刘景文》
宋▪苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
白话译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。
2、《山行》
唐▪杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
白话译文：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
3、《回乡偶书》
唐▪贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
白话译文：我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？
4、《赠汪伦》
唐▪李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
白话译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。 看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
5、《赋得古原草送别》
唐▪白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
白话译文：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
6、《宿新市徐公店》
宋▪代杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
白话译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
7、《望庐山瀑布》
唐▪李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白话译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
8、《绝句》
唐▪杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
白话译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
不同地区的语文书是不一样的，目前国内小学语文教材有：
一、江苏教育出版社出版的小学语文实验教科书；
二、人民教育出版社出版的小学语文实验教科书；
三、北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书。
人教版小学语文二年级上册第一课是什么
人教版小学语文二年级上册第一课是《小蝌蚪找妈妈》。
这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪找妈妈_百度百科
2017新编人教版小学二年级语文课本上册（16开本）什么时间发行，谁给发个课文目录，非常感谢。
2017新编人教版小学二年级语文课本上册（16开本）发行时间为2017年9月（秋季学期）开始，人教小学二年级语文开始使用改版的2017新编课本，以前版本旧教材全部停止使用。
2017新编人教版小学二年级语文课本上册（16开本）一共四个单元。
目录：
课文1
1 小蝌蚪找妈妈
2 我是什么
3 植物妈妈有办法
口语交际：有趣的动物
语文园地一
快乐读书吧
识字
1 场景歌
2 树之歌
3 拍手歌
4 田家四季歌语文园地二
课文2
4 曹冲称象
5 红马的故事
6 一封信
7 妈妈睡了
口语交际：做手工
语文园地三
课文3
8 古诗二首 登鹳雀楼 望庐山瀑布
9 黄山奇石
10 日月潭
11 葡萄沟
语文园地四
课文4
12 坐井观天
13 寒号鸟
14 我要的是葫芦
口语交际：商量
语文园地五
课文5
15 大禹治水
16 朱德的扁担
17 难忘的泼水节
口语交际：看图讲故事
语文园地六
课文6
18 古诗二首 夜宿山寺 敕勒歌
19 雾在哪里
20 风
21 雪孩子
语文园地七课文7
22 狐假虎威
23 狐狸分奶酪
24 狐狸养鸡（一）
25 狐狸养鸡（二）
语文园地八
人教版二年级语文书上册所有多音字
1、都：① dōu（都是） ② dū （首都）
2、为：① wéi （为人） ② wèi （因为）
3、降：①jiànɡ （降落） ② xiánɡ （投降）
4、背：① bēi（背包） ② bèi（背景）
5、兴：① xìnɡ（高兴） ② xīnɡ（兴奋）
6、长：① zhǎnɡ （长大） ② chánɡ （长江）
7、乐：① lè （快乐） ② yuè （音乐）
8、曲：① qū （ 弯曲） ② qǔ （曲子）
9、相：① xiānɡ （相信） ② xiànɡ（相片）
10、难：① nán（困难） ② nàn（难民）
11、还：① hái （还有） ② huán（还书）
12、种：① zhònɡ（种田） ② zhǒnɡ（种子）
13、发：① fā （发现） ② fà （头发）
14、转：① zhuàn（转动） ② zhuǎn（转身）
15、干：① ɡān （干净） ② ɡàn（干活）
16、教：① jiāo（教书） ② jiào（教学）
17、漂：① piào（漂亮） ② piāo（漂流）
18、扎：① zā （一扎） ② zhā（扎花）
19、当：① dānɡ（当时） ② dànɡ（上当）
20、传：① chuán（传达） ② zhuàn（传记）
21、角：① jiǎo（角落） ② jué （主角）
22、假：① jiǎ （假如） ② jià （放假）
23、好：① hǎo （好人） ② hào （好学）
24、少：① shǎo（多少） ② shào（少年）
25、行：① xínɡ（行动） ② hánɡ（一行）
26、处：① chù（到处） ② chǔ （处方）
27、朝：① cháo（朝向） ② zhāo（朝阳）
28、中：① zhōnɡ（中间） ② zhònɡ（打中）
29、重：① zhònɡ（重要） ② chónɡ（重做）
30、奔：① bēn （奔跑） ② bèn （投奔）
31、空：① kōnɡ（天空） ② kònɡ（空白）
32、觉：① jiào（睡觉） ② jué （自觉）
33、倒：① dǎo（倒下） ② dào（倒水）
34、喷：① pèn （香喷喷） ② pēn （喷火）
35、分：① fēn （分开） ② fèn （水分）
36、没：① méi（没有） ② mò （埋没）
37、卷：① juàn（卷子） ② Juǎn（卷尺）
38、禁：① jìn （禁止） ② jīn （不禁）
39、弹：① tán （弹琴） ② dàn （子弹）
40、模：① mó （模型） ② mú （模样）
41、了：① le （走了） ② liǎo （了解）
42、着：① zhe （看着） ② zháo（着火）
43、只：① zhǐ（只要） ② zhī（一只小鸟）
44、结：① jiē（结巴） ② jié（结束）
45、曾：① céng（曾经） ② zēng（姓曾）
46、应：① yīng（应该） ② yìng（报应）
47、间：① jiān（中间） ② jiàn（黑白相间）
48、撒：① sā（撒娇） ② sǎ（撒下）
49、藏：① zàng（宝藏） ② cáng（捉迷藏）
50、称：① chēng（称呼） ② chèng（称心）
人教版小学语文二年级上册《我是什么》教学反思
《我是什么》教学反思
《我是什么》是人教版课标实验教科书二年级上册第30课教学内容。本课是一篇主要用拟人手法写作而成的科学短文，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水的不同形态和对人类的利弊关系。
一、成功之处
1. 谜语导课激发兴趣。采用了有关天气的谜语进行导课，迅速引出对新知的学习。
2.字词教学自主扎实。识字教学是低段语文教学的重难点，因此，在完成初读课文圈画生字，带拼音拼读，去拼音指名读的基础上，我把重点放在引导学生交流识字方法上,只在重点处点拨，帮助学生深入体会字形特点。
3.整体感知方法得当。采用关键词填空的方法引导学生说出课文的主要内容，使他们跳一跳就能够着桃子，学得轻松，学得愉快。
4.细读文本灵活多样。第一、二自然段时,我选取三个表现水的形态变化的重点语句，采用多种形式的朗读，辨析形近字。这些做法能够巧妙地化解本节课教学难点。
5.创设情境组织教学。本根据二年级学生的年龄特点，采用贴近儿童的语言，不断的创设情境，使学生不知不觉中进入学习的情境之中，潜移默化地学习了新知，收到良好的教学效果。
6.板书设计独特新颖。我的板书设计图文并茂，不但用贴图展示了水的六种变化后形态，还用四个字卡展示出它们之间的关系，起到画龙点睛之用。
二、不足之处
1.识字环节漏掉了“躁”的教学，导致在开火车读字卡时进行补充，占用不必要的时间，影响后面教学。
2.朗读指导时，对学生的评价语言还需再凝练。
总之，作为一名教研人员长期与教师对话，能够有这么珍贵的与学生近距离的课堂接触，将平时积累的理论知识加以实践，难能可贵，一节课下来，我为之感到收获颇丰之余，体会到教学研究任重道远！
急求人教版小学语文二年级上册电子课本！
在电脑百度搜索《人教版小学二年级语文上册全册电子课本》第一个或第二个 100分之100有
求小学语文二年级人教版所有古诗
【小学二年级】
上册：
赠刘景文 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行 杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
下册：
赋得古原草送别 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店 杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 李 白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
人教版小学语文教材二年级上册的目录和封皮是怎么样的？
目录和封皮：
人教版小学语文教材二年级上册的目录和封皮？
目录和封皮：
