谈到气球，大家应该都不陌生，有朋友问用气球做小兔子的方法，另外，还有朋友想问小鸟帮小兔子捡气球，这到底是咋回事？事实上小兔的花花衣教案呢，下面是小编推荐给大家的一根长气球制作小兔子，一起来看看吧。
一根长气球制作小兔子
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给你找了一个相对复杂一点的教程· 其他的都太简单了· 有点弱智。
很多办法，可以搜索下制作过程
二年级看图写话气球又回来了提示小兔的气球飞入树丛中，她怎样做了
一天，天气晴朗，阳光灿烂，小兔拿着妈妈送给她的又大又红的气球去森林里玩。小兔兴高采烈地走在路上，她一边快乐地唱歌，一边蹦蹦跳跳地舞蹈。气球在她手中上下翻飞，小兔高兴极了。
正在小兔得意洋洋地看着红气球的时候，一不留神，小兔摔了一跤，手一松，气球飞到了半空中。小兔急得团团转，她使劲向上跳，手忙脚乱地去抓气球，可还是没有抓住。气球越飞越高，直到在空中变成了一个小红点。
小兔急得哇哇大哭起来，小鸟看见了，亲切地问:“小兔，你怎么了?”小兔抹着眼泪，把气球飞走的事情一五一十地告诉小鸟。小鸟安慰她说:“你别伤心，我去帮你把气球找回来。
小兔红着眼睛站在地上等小鸟。过了一会儿，小鸟叼着气球回来了，小兔看到了，破涕而笑，迎上去连声说:“小鸟，谢谢你，你让气球又回来了。”小鸟客气地说:“不用谢，我们是朋友，应该互相帮助呀!”
小兔拿着失而复得的红气球，高高兴兴地去森林里玩了。
气球做小白兔怎么做
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里面有教简单的造型，你可以去看看了
鸟帮小兔子捡气球看图写话该怎样写
有一天，小兔子开开心心的在树林里玩气球，忽然出来一阵风把气球吹跑了，小兔子着急的哇哇大哭：“呜呜，我的气球……”旁边飞过的小鸟看见了，对小兔子说：“小兔子，你别哭了，你看我可以飞，我帮你发气球捡回来吧！”说完飞着去把空中的气球叼回来还给小兔子了。小兔子开心的说：“谢谢你，小鸟。”小鸟说：“不用谢。”后来，小兔子和小鸟成为了好朋友。
看图写话分享快乐之小白兔送汽球
一个晴朗的早晨，小兔拿着妈妈刚给它买的气球在树林里玩，正在它玩得高兴时候，忽然一阵风刮过，小白兔的手一松，气球飞向了天空。
小兔伤心地大哭起来 ，它的哭声把一只小鸟吸引了过来，小鸟问:“你怎么哭得这么伤心呀?”小兔委屈的说:“我的气球被风刮跑了。”别哭了，我来帮你 ，小鸟说完就飞走了。不一会，小鸟衔着气球飞了回来，小白兔一看高兴的又蹦又跳，连忙接过气球对小鸟说:“谢谢你!”小鸟说:“不用客气，以后记得把气球抓紧一点哦!”
那个小白兔分享气球给小花猫的看图写话
星期天，万里无云，小白兔出去玩，它看见一只小猫，小猫手里还拉着一个圆圆的气球，小兔说:“你能把气球送给我吗?”小猫同意了，小兔高兴极了。
小白兔走到公园，它一边唱着歌一边想:我要是能把气球送奶奶就好了。
小白兔没有看见前面的石头，一不小心摔了一跤，它手里的气球也飞了，它哇哇地大哭起来。
这时，一只小鸟飞过来说:“别哭，我去把你的气球啄下来。”
小白兔谢谢了小鸟，它还邀请小鸟到它的家里去玩。
它们成为了最好的朋友。
小班教案小兔花花的气球
一、设计意图
小班阶段是发展幼儿跳跃能力的最佳时期。如何让小班幼儿有兴趣地练习跳，巩固跳的技能，是小班幼儿跳跃类体育教学活动所需要解决的问题。对于幼儿来说，小兔是他们所理解的、喜欢的，赋予幼儿“小兔”的角色来练习双脚并拢跳，通过创设良好的游戏情景来激发幼儿对活动的兴趣，满足幼儿的情感需求。
二、活动目标
1、初步学习双脚并拢向前跳的动作。
2、能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。
三、活动准备
小兔头饰人手一份、蘑菇人手一份、大灰狼头饰一个
场景布置：草丛、小路
四、活动过程
1、激发兴趣，热身运动
教师：今天天气真好，妈妈带你们到山上去采蘑菇好吗？上山的路很远，我们先来做热身运动吧！（健康歌）
2、学本领《双脚并拢跳》
（1）现在我们要出发了，兔宝宝们是怎么走路的？（跳着）
（2）现在我们一起来练练看。指导幼儿双脚并拢跳，落地时要屈膝。边跳边念“小兔子，蹦蹦跳，向前跳，向后跳，蹲下来，跳起来。小兔子，蹦蹦跳，向左跳，向右跳，蹲下来，跳起来。”（这里教师示范的时候一定要到位，重点示范轻轻着地）
3、在音乐伴随下练习跳。
4、巩固本领
教师：兔宝宝们都学会了本领，真好！现在我们要去采蘑菇了。跟着妈妈，双脚并拢跳着上山。
（1）“宝宝们，你们看，前面有一片蘑菇林，等下请宝宝自己去采蘑菇好吗？
（2）教师示范采蘑菇。“宝宝们在这等妈妈，看妈妈是怎么去采蘑菇的？”
（3）请全体宝宝去采，提醒幼儿要双脚并拢去采。 （教师讲评）
（4）请幼儿再去采一遍。
5、用本领《智斗大灰狼》
“听，什么声音，好象是大灰狼来了，怎么办呢？（小兔子们想办法）
教师：前面有一片草丛，我们躲到草丛后面去吧。不过，妈妈告诉你们，宝宝们一定要双脚并拢轻轻地跳过去，这样大灰狼就不会发现我们了，知道吗？
一起轻轻跳过去……
待幼儿都躲到大树后面后，一教师扮演大灰狼出现，看一下，回去了。五、在愉快地音乐声中回家
大灰狼走了，兔宝宝们真勇敢。我们回家吧。
五、活动结束
1、评价
2、总结
小兔子的气球飞走了这个作文怎么写
一天，小兔子带着气球到草地上玩。它们到了草地，那里风景很美，有大大的苹果树，美丽的花儿，绿绿的小草……小兔子开始玩气球了，它把气球抛来抛去，忽然，一阵大风刮来，把气球吹跑了，小兔子急得哇哇大哭了。这时，一只金黄色的小鸟飞来，他嘴里叼着小兔子的气球绳子，把气球给了小兔子。小兔子看见了，不哭了，说：“小鸟，谢谢你！”小鸟说：“不用谢，我们是朋友。”就这样，它们一起玩气球，玩得可开心啦！
兔妈妈送给小兔子一串气球呀,发生了什么事,最后可能怎么样
兔妈妈送给小兔子一串气球，小兔子刚刚接过气球，好没有来得及说谢谢，一下子被气球带上了 空中，这可吓坏了 小兔子和他妈妈。小兔子 不敢跳。吓得直哭。妈妈也很着急。这个时候，飞来一群麻雀。看到这个情况，说 不好 有危险，大家一哄而上，把小兔子从空中接了下来，小兔子的就了从此兔子和麻雀成立 好朋友。
