讲到美玲，大家应该都知道，有朋友问金子美玲最著名的10首诗，还有人想问向着明亮那方金子美玲，这到底是咋回事？事实上日本童谣诗人金子美玲呢，下面是小编为你整理的金子美玲最著名的10首诗，让我们来看看吧。
金子美玲最著名的10首诗
向着明亮那方
向着明亮那方。
哪怕一片叶子
也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方
向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀
也要飞向灯火闪烁的方向。
夜里的飞虫啊。
向着明亮那方
向着明亮那方。
哪怕只是分寸的宽敞
也要向着阳光照射的方向。
住在都会的孩子们啊。
我和小鸟和铃铛折叠
我伸展双臂，
也不能在天空飞翔，
会飞的小鸟却不能像我，
在地上快快地奔跑。
我摇晃身体，
也摇不出好听的声响，
会响的铃铛却不能像我
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我，
我们不一样，我们都很棒。
幸福折叠
幸福穿着桃红的衣裳，
一个人小声哭着。
"深夜里我敲打门窗，
却没有人知道我的寂寞，
只看见昏暗的灯影里，
憔悴的母亲，生病的孩子。
我伤心地来到下一个转角，
两次敲打那里的大门，
然而走遍了全城，
也没有人愿意让我进门。
在月亮西沉的后街
幸福一个人小声哭着。
全都喜欢折叠
我好想喜欢啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢。
因为家里的菜，全都是
妈妈亲手做的。
我好想喜欢啊，
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢。
因为世界的全部，
都是上天创造的。
星星和蒲公英折叠
蓝蓝的天空深不见底
就像小石头沉在大海里，
一直等到夜幕降临，
白天的星星 眼睛看不见。
看不见它却在那里，
有些东西我们看不见。
干枯散落的蒲公英，
默默躲在瓦缝里，
一直等到春天来临，
它强健的根 眼睛看不见。
看不见它却在那里，
有些东西我们看不见。
积雪折叠
上层的雪，很冷吧，
冰冷的月光照着它。
下层的雪，很重吧，
上百的人压着它。
中间的雪，很孤单吧，
看不见天也看不见地。
《一个接一个》
金子美玲
月夜，正玩着踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢！
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
正和小伙伴们玩着跳房子，
操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！
别的孩子也是这样吗？
也像我一样，这么想吗？
拓展资料：
金子美玲（1903-1930），活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。其出生于日本山口县大津郡仙崎村，她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界：“谁都不要告诉/好吗？清晨/庭院角落里，花儿/悄悄掉眼泪的事。万一这事/说出去了，传到/蜜蜂耳朵里，它会像/做了亏心事一样，飞回去/还蜂蜜的。”
作品：
一、我和小鸟和铃铛
我伸展双臂，
也不能在天空飞翔，
会飞的小鸟却不能像我，
在地上快快地奔跑。
我摇晃身体，
也摇不出好听的声响，
会响的铃铛却不能像我，
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我，
我们不一样，我们都很棒。
二、幸福
幸福穿着桃红的衣裳，
一个人小声哭着。
“深夜里我敲打门窗，
却没有人知道我的寂寞，
只看见昏暗的灯影里，
憔悴的母亲，生病的孩子。
我伤心地来到下一个转角，
两次敲打那里的大门，
然而走遍了全城，
也没有人愿意让我进门。
在月亮西沉的后街，
幸福一个人小声哭着。
金子美玲_百度百科
金子美玲诗这条路的意思
这首诗歌乍一看很语言很简单，意境也很普通，但是深深地，进入作者空灵的思想境界去触摸，去感知，就觉得这诗歌也不是那么的浅显了，而是通俗着，深奥着，也美好着。这条路的尽头一定会有什么呢?（金币、知识、花环、奖杯、糖果、萨克斯……）
你想要什么就有什么，你渴盼什么就有什么？只要我们愿意去走这条路。
如果现在是你发出邀请，你会邀请谁去到哪里去呢？诗文给我们呈现的是一个对生活，对未来充满向往，探索欲望很强的孩子。他试试想着外面的世界一定会有些什么，是他能够想到但是没有见到的事物。你瞧，他虽然处在自己狭窄的天地里，但是他多么地喜爱自己的生活啊！他对大自然也充满了无法比拟的爱。她热情似火，盛情邀请朴树、青蛙、稻草人，大伙儿一起到外面的世界去，到心中渴望的梦想中去。那就是眼前的一条条路啊，心中向往之路。树是孤单的，青蛙是寂寞的，稻草人是孤陋的，大伙儿是没有见过大世面的……小女孩是善良的，她是热情的，也是有着理想冲动的。所以，身边的所有，大自然的一切啊，让我们走吧，走吧，走到外面的世界吧！我们的孤单、寂寞、孤陋将会荡然无存。
求金子美玲的童谣诗集~~ 很爱她的诗，直击心灵，朴素柔软。
有一种爱，叫别错过
有一种酒，一点点就能醉人。有一种人，一相识就难以忘怀。
有一个人，
虽也牵肠挂肚却跟家庭无关。
有一种爱，一点点就能温馨。有一种爱，
明明是深爱，却说不出来。
有一种爱，
明明想放弃，却无法释怀。
有一种爱，
明知是煎熬，却又躲不开。
有一种爱，
明知结果是伤痛，心却早已收不回来....
有一种爱，
虽也刻骨铭心却和婚姻无缘！
自行车的后轮爱上了前轮，
可是他知道自己永远都不可能和她在一起，
于是他吻遍了前轮走过的每一寸土地，
且默默地关注并陪伴着她....
别错过陪伴你的人！
向着明亮那方 金子美玲是什么诗歌
向着明亮那方 金子美玲是什么诗歌
她的诗歌,清新明澈,处处流露着对人类及自然的感恩之心,她以一颗清丽的心,俯仰天地,俯仰世间万物.
也许,通过文字,表达自己的追求和向往,这是爱文之人的普遍性.她在写《向着明亮那方》时,生活已经困顿,婚姻也出现了危机.虽然身处窘境,她依然想让灵魂的小花园——诗歌,给自己一份心灵的营养,给自己一份渴求的希望.
可是,生活最终却让她以绝望谢幕,万念俱灰的离开了人世……
我喜欢蒲公英金子美铃这首诗的仿写
一、代表诗作
1、《丰渔》：
朝霞散啦
鱼满舱啦
大沙丁鱼满舱啦
海边热闹像庙会
可是在海里
几万沙丁鱼
正在吊丧吧
2、《春天的早晨》：
鸟儿不要叫
天气这么好
呼噜噜，呼噜噜
再让我睡一觉
上眼皮想要睁开
下眼皮还不愿醒来
呼噜噜，呼噜噜
再让我睡一觉
3、《积雪》：
上面的雪
一定很冷
轻盈地依偎着冰冷的月光
底部的雪
一定觉得沉重
负荷成百人的重量
中间的雪
一定觉得孤单
它既看不见天，也看不见地
4、《冻疮》：
冻疮
有一点点痒的暖暖的冬日里
后门外的山茶花开了
摘下一朵插在头发上
再看看我的冻疮
忽然，我好像
故事里没有亲娘的孩子
连浅蓝透明的天空
都变得让人寂寞了
5、《寂寞的时候》：
我寂寞的时候
别人不知道
我寂寞的时候
朋友们在笑
我寂寞的时候
妈妈对我好
我寂寞的时候
菩萨也寂寞
二、作者简介
金子美玲（1903-1930），活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。金子美铃出生于日本山口县大津郡仙崎村，她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界， 是日本大正时代的童谣诗人。大正处于明治与昭和之间，只有十四五年的历史。在日语中，童谣比我们中文所说的童谣或者儿歌更接近诗歌。
三、扬名
日本天才诗人金子美玲，被世人整整遗忘了五十年。
金子美玲很小就在继父的书店里做工，坐拥书城，成天埋头读书，不久开始尝试创作童诗。她的作品洋溢着绚丽的幻想，语言晶莹剔透，被当时的日本诗坛誉为“巨星”，被当时著名诗人西条八十称为“童谣诗的彗星”。然而金子命运坎坷只活了26年，死后作品也被人遗忘。
直到60年代儿童文学研究者矢崎节夫在《日本童谣集》里读到金子美玲的一首诗，心灵被深深震撼，开始寻找她。十六年过去了，终于找到美玲的弟弟正佑，获得三本手抄遗稿，共计诗作512首，其中发表过的仅90首。1984年，已经是作者死后半个世纪了，三卷《金子美玲全集》问世，从此作为“心灵的粮食”，被许多人静静赏读。
金子美铃的童谣再次引起轰动，许多篇章选入了日本小学语文课本，称得上家喻户晓了。迄今为止，金子美铃的作品已被翻译成包括中文在内的英、法、韩等七国文字。
2005年，金子美玲的美丽诗篇被译成中文，在网上流传，草草天涯、小金莹等来自民间的网友，无私的翻译传播着金子美玲，读到它的人无不感到邂逅了一座纯美无暇的宝藏。
中外著名诗人:泰戈尔,冰心,徐志摩,顾城,汪国真,艾米莉狄金森,金子美玲他们的诗歌我们可以用一句
日本童谣诗人金子美玲的《果树》中的树 需要歇息吗
果树对环境有这些要求的
一、温度：苹果喜冷凉的气候，生长最适宜的温度条件是年平均气温7-14℃，冬季最冷月（1月份）平均气温在-10 ℃至7℃之间。整个生长期（4-10月）平均气温在13-18℃，夏季（6-8月平均气温在）18-24℃。果实成熟期昼夜温差在10℃以上，果实着色好。根系活动需3-4℃以上、生长适温7-12℃；芽萌动8-10℃，开花15-18℃，果实发育和花芽分化17-25℃；需 冷量<7.2℃低温1200小时。
二、光照：苹果是喜光树种，生产优质苹果一般要求年日照日照时数2200-2800小时，特别是8-9月份不能少于300小时以上。年日照<1500小时或果实生长后期月平均日照时数<150小时会明显影响果实品质。若光照强度低于自然光30%花芽不能形成。
三、水分：在较干燥的气候下生产出优质苹果，一般年降水量在500-800毫米对苹果生长适宜。若生长期降雨量在500毫升左右，且分布均匀，可基本满足树体对水分的需求。
四、土壤：要求土质肥沃、土层深厚，土层深度在1米以上，土壤PH以5.7-8.2为宜，富含有机质的沙壤土和壤最好，有机质含量应在1%以上。
思念家乡的现代诗。 歌金子美玲
向着明亮那方
向着明亮那方。
哪怕一片叶子
也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方
向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀
也要飞向灯火闪烁的方向。
夜里的飞虫啊。
向着明亮那方
向着明亮那方。
哪怕只是分寸的宽敞
也要向着阳光照射的方向。
住在都会的孩子们啊。
我和小鸟和铃铛折叠
我伸展双臂，
也不能在天空飞翔，
会飞的小鸟却不能像我，
在地上快快地奔跑。
我摇晃身体，
也摇不出好听的声响，
会响的铃铛却不能像我
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我，
我们不一样，我们都很棒。
幸福折叠
幸福穿着桃红的衣裳，
一个人小声哭着。
"深夜里我敲打门窗，
却没有人知道我的寂寞，
只看见昏暗的灯影里，
憔悴的母亲，生病的孩子。
我伤心地来到下一个转角，
两次敲打那里的大门，
然而走遍了全城，
也没有人愿意让我进门。
在月亮西沉的后街
幸福一个人小声哭着。
全都喜欢折叠
我好想喜欢啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢。
因为家里的菜，全都是
妈妈亲手做的。
我好想喜欢啊，
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢。
因为世界的全部，
都是上天创造的。
星星和蒲公英折叠
蓝蓝的天空深不见底
就像小石头沉在大海里，
一直等到夜幕降临，
白天的星星 眼睛看不见。
看不见它却在那里，
有些东西我们看不见。
干枯散落的蒲公英，
默默躲在瓦缝里，
一直等到春天来临，
它强健的根 眼睛看不见。
看不见它却在那里，
有些东西我们看不见。
积雪折叠
上层的雪，很冷吧，
冰冷的月光照着它。
下层的雪，很重吧，
上百的人压着它。
中间的雪，很孤单吧，
看不见天也看不见地。
向着明亮那方金子美玲著读后感
《向着明亮那方》内容概要：本书精选金子美铃童诗187首，分为夏、秋、春、冬、心、梦六卷，并配有精美温馨的彩绘插图。金子美铃的诗清新自然、短
小隽永，笼罩着融融温情，读来意趣盎然。作者善于观察人与自然界中的令人感动的图像和声音，以细腻纯真的语言传递生命的乐章，给人与梦的视野和心灵的顿
悟……
《向着明亮那方》读后感，来自亚马逊卓越网网
友：书刚一到手，就有种说不出的喜欢。特别是读到《向着明亮那方》时。我想到了另一首诗，食指的《相信未来》——相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当
灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用
凝露的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄
予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是
的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命本来想把李长声老师的《金子般的童谣》放在
这里的，没想到成了此书的序言。现把李长声老师的另一篇有关金子美玲的文章放在这儿，以飨读者。李长声“吃鱼歌”近来到处常播放一首歌，曲调明快，凝神听
了一下，原来是“吃鱼歌”。歌词用鱼名谐音造句，又罗列一串串鱼名，妙趣横生：吃鱼吧，吃鱼脑瓜灵，吃鱼身体好，大家吃鱼吧，鱼在等著哪。歌名叫《鱼儿天
国》，却原来鱼类的天国在人类的肚皮里，吃掉就是送它们上西天，胜造七级浮屠。鱼是要吃的，这是自然法则，但慈悲之心也要有，这就是人性。两难之际，中国
古人的做法是远离厨房。不闻其声，不见其死，吃起来坦然。说来有趣，天皇的皇居不辉煌，不巍峨，黑白两色，看得中国……
向着明亮那方的读后感，来自国美网上书店的
网友：露珠 谁都不要告诉好吗？ 清晨庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。 万一这事说出去了，传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样，飞回去还蜂蜜的。
——摘自金子美玲的《向着明亮那方》 喜欢故事，喜欢文学的孩子似乎都会经历喜欢一段写诗的时光，只是或早或晚罢了。
在儿童阅读馆的时候，湖南工大一位老师说到她三年级的女儿开始写了第一首诗；八达小学罗蔡艺老师在阅读馆的讲座中亦提到她们的学生在五六年级时写出了大量
的诗歌。我回忆起自己爱写诗是在初一或初二吧，我们那时候接触的文学书少而且晚，自然想写的愿望也会萌生得晚些。
写诗的人生活也会比较诗意些，少一些世俗，多一些诗意，也是我对孩子的期待。 在新教育的相关书籍中，我看到了金子美玲的诗。太喜欢了，就买了给孩子读。
一天晚上，九和在玩其他的。 我就自顾自的读起了金子美玲的诗，。其实，我也是想试探它对九和有没有吸引力或吸引力有多少。
我只是轻轻的吟咏，事实上，金子美玲的童诗也只能轻轻吟咏。我才读几句，九和就已经被吸引了。然后让我“再读，再读。”
看来，好的、适合孩子的东西，孩子就会喜欢。我们用不着费太大力。
以后，我每天睡前给他读六首（他让我读六首），他喜欢金子美玲的诗。正如人们的评价一样： “她清新明澈的诗，微照的是对人及自然的感动之声。”
“她以清丽的心，俯仰天地，与万物平等，慈悲同在。” 小孩的心，本来的，就是这样的。
不曾料到的是，两岁的依依也很喜欢。也许你要说，她只是模仿哥哥罢了，模仿的因素当然是有的，但，当我们给她读时，凡是她能懂的童诗，她确实表现出喜欢的
姿态，睁着大大的眼睛，一动不动，认真的听着。读完之后问她：“好听吗？” “好听！”很肯定的点点头。 于是就出现了两个人抢着要读这本书的情况……
