当前位置:首页 > x常识 >

孩子写作业慢怎么办

  • x常识
  • 2021-12-04

谈到写作业,大家应该都知道,有人问孩子做作业太慢怎么办?,另外,还有人问孩子写作业慢怎么改正,这到底是咋回事?其实孩子写作业慢怎么办呢,今天我们就来看看孩子写作业慢怎么办,快来了解一下吧

孩子写作业慢怎么办

怎样对待磨磨蹭蹭的孩子

主持 胡 嫣

郑州读者徐雨晨问:“我的孩子7岁,自理能力还行,但做什么事都磨磨蹭蹭、慢吞吞的,你急他不急。据老师反映,他在学校做作业也比别人慢。该怎样纠正呢?”

生活中爱磨蹭的孩子不少,给自己和家长带来不便,还耽误和影响正常的学习、生活,如何纠正孩子这一不良习惯呢?我们来听听家长代表的观点。

观点一 排除无关诱因,让孩子专心做事

上学前,女儿做事也磨磨蹭蹭,原因是她做事注意力不集中,容易被无关的事物所吸引。比如,正在吃饭,窗前有只小鸟飞过,她就会放下饭碗去看个究竟;正在画图画时,忽然听到电视里的声音,就会丢下画了一半的画,跑去看一眼电视,留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好,其他的事也雷同。所以,女儿做事往往“战线”拉得很长,效果还不一定好。针对她这种坏习惯,我和她妈妈就商量好,她做事时,尽量保持安静的环境,排除与当时事件无关的因素,使孩子能专心于她正在做的事情上,加快速度也保证质量,慢慢就养成了利索的好习惯。(9岁女孩父亲 张 健)

观点二 加强时间观念,培养孩子把握时间的能力

孩子磨磨蹭蹭,与他们没有时间观念有关。我女儿就是俗话说的那种“老虎紧追到脚跟,还要回头辨雌雄”的人,是个典型的没有时间观念的孩子。由于磨蹭,上学经常迟到,被老师批评是家常便饭。我非常苦恼,下决心帮她改正。首先,我帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果,她接受意见并表示愿意改正。接着,我与孩子一起制定了一个互相监督的计划,让她监督我有没有磨蹭现象,爸爸做裁判,记录结果并及时报告。我们一起制订了生活日程表,记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间,一段时间后看有没有进步(为了维护她的积极性,我常常让她赢),女儿为自己的进步而高兴,主动加快了自己的做事速度,时间观念也加强了。现在她会根据时间来调节做事速度,有了初步合理把握时间的能力,迟到的现象几乎绝迹。看到女儿的进步,我也由衷地感到了教育成功的喜悦。(8岁女孩母亲 黄丽梅)

观点三 启发孩子的竞争心理,提高灵敏度,改变磨磨蹭蹭的现状

生活节奏日益加快,但对孩子来说,他们还没有接触社会的经历,自然感受不到紧张气息。但是,孩子要长大,一个作风拖拉的人是无法在竞争社会立足的。对此,从小训练孩子主动把握现实的能力和智慧是根本。具体做法是:适当增加生活的紧张气息,启发诱导孩子的竞争心理,提高他们的灵敏度,改变磨磨蹭蹭的现状。

从儿子上幼儿园起,我就有意识诱导他的竞争心理,让他经常和小伙伴展开竞赛:比速度、比勇敢、比仔细等等,让孩子在竞争中逐步认识到自己的能力,养成敏锐捕捉信息并做出反应的思考力和行动力。在家,我们也常开展有益的亲子竞赛,通过胜负交替,锻炼了孩子的心智,也提高了灵敏度。现在,儿子适应了这种节奏和习惯,很少有磨磨蹭蹭的情况。我觉得适当增加些生活的紧张气息,对孩子日后的成长和独立精神的形成也有很重要的作用。(13岁男孩父亲 陈 敏)

观点四 管放结合,让孩子经受必要的锻炼

我家三代同堂,女儿从小享受“全程服务”,饭来张口,衣来伸手,养成了对成人的过分依赖。一旦要她自己做事时,她就四肢没力,手脚不灵了,凡事磨蹭着,等着你们“伸出援助的双手”。我们也曾尝试从培养自理能力入手让她改变磨蹭的习惯,但都不了了之。比如:冬天穿衣,怕她受凉,奶奶赶紧去帮忙;吃饭太慢,爷爷怕饿着她,又破例喂她。这样“自己的事情自己做”变成了一句空话。上学后,问题马上暴露了出来:在学校,她什么事情都比同学慢,吃饭慢、做作业慢,连考试、测验都无法按时完成。这才使我痛下决心,该她自己做的事绝不代劳过多,此为“放”的过程,让她在日摆脱磨磨蹭蹭的阴影。(9岁女孩母亲 胡 萍)

观点五 “反话正说”,让孩子树立信心,积极进取

孩子很重视父母的评价,表扬鼓励总是能激励和打动孩子。儿子好磨蹭,我的办法是“反话正说”。比如,有段时间,孩子每天晚上上床睡觉前总是磨磨蹭蹭的,到很迟才入睡,睡得晚就影响第二天的早起……我急得每天骂他一顿也没用。我想到儿子很爱听好话,就试着反话正说:“晓明大了1岁,懂事不少!用不着妈妈提醒,就上床睡觉了。”话音未落,儿子立马上床钻进被窝。第二天,又是表扬将他“催”上床。后来,在其他事情上,我也试了几次,效果都不错,为此,我还给儿子买小玩具和自制的奖状,他非常惊喜和自豪,磨磨蹭蹭的现象越来越少,做什么事情都信心十足。(6岁男孩母亲 张 倩)

观点六 用自然教育法,让孩子尝到磨蹭的后果

“自然教育法”倡导:一个人应当承受他的行为引起的后果,从而调整自己的行为方式。儿子由爷爷、奶奶带大,也许是老年人行动相对迟缓的缘故,他们对孙子没有什么动作敏捷、做事爽利的要求,在一定程度上造成了孩子磨磨蹭蹭的习惯。现在每天上学前最紧张的时候,他也快不起来。与老师取得联系后,我决定让他品尝磨蹭的后果。早晨,我没有像往常一样催促他,由着他慢吞吞地整书包、擦皮鞋,还“忙里偷闲”地看“奥特曼”图书……结果当然是迟到挨批评。回家后他很难过,我告诉他:“平时不迟到是因为有爸爸、妈妈在替你着急,催着你加油。现在,你长大了,要学会做事加快节奏,安排好时间,如果磨蹭习惯不改,还会造成更严重后果。”现在,我还是不催促,任由后果教育他,他吃了苦头,也尝到了抓紧时间的甜头,做事快多了。(12岁男孩父亲 宓佳伟)

主持:行为方式决定行为能力,孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯,补救非常困难。并且,生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面,引起一系列后果。父母合理安排好孩子的生活,从点滴小事做起,教育孩子提高做事效率,就能帮助孩子克服磨蹭的坏习惯

做作业太慢怎么办?

。原因有两点:

  1、首先,爸爸妈妈假如只是一味地催促“动作快”,很容易引起孩子的厌烦情绪,加强孩子对自己的负面评价,会有反效果。

  “写作业慢的孩子,通常在学习中已经有挫败感了,家长就不要再打击孩子了。”戴老师解释说。

  2、其次,一句简单的“动作快”,通常是无效提醒。说白了,催也没用。

  据两位资深班主任多年的观察,孩子写作业的速度是训练出来的。爸爸妈妈在一旁反复催,孩子的行为也基本上不会有什么改善。“家长要给孩子提供的是训练,而不是说教。”赵老师说。

  不能催孩子,那动作慢的问题该怎么解决呢?

  这就需要家长冷静观察、研究孩子写作业慢的原因,根据不同情况区别对待,才能真正让孩子“快”起来。

  其实,孩子写作业慢,主要有两种情况。

  一种是能力不足的原因——孩子年纪小,手指肌肉发育和手眼协调能力还没有跟上。对这样的孩子要多点耐心,随着孩子身体发育,写作业的动作是可以快起来的。

  另一种情况是,孩子不光是写作业慢,做其他事情也磨蹭。这样的孩子往往做事情不专注,容易分心。所以他们需要加强专注能力训练。

  对于孩子的磨蹭,综合各位老师和朋友们的妙招。提出如下解决办法:

  第一招:一分钟专项训练

  (1)训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同,难度可以不同)。规定一分钟,看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题,而自己写作业的时候,有时候几分钟也写不出一个小题。

  (2)一分钟写汉字训练,找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况,并进行对比。

  (3)一分钟写数字训练。让孩子每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次,看一次能写几组。

  以上训练让孩子体会到时间的宝贵,原来一分钟可以做很多事情,珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组,每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩,并进行对比,练习时间以一星期为宜。

  第二招: 停止催促,坚持表扬

  孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢喊,不断的催促,结果感觉是越催促,孩子的动作越来,家长就更生气,孩子做某件事情的速度快,就表扬。

孩子写作业很慢而且准确率低怎么破?

孩子写作业慢正确率低的真实原因:

为什么同样的作业,你的孩子总是写的很慢?为什么同样的考题,你的孩子总是正确率低?在孩子的学习上,家长总是有十万个为什么。孩子写作业慢正确率低的缘故的罪魁祸首到底是什么呢?还是学习能力不足。

影响学习能力的因素有什么呢?

运动知觉的发展

运动知觉是学习能力发展的第一个层面。运动知觉包括粗大(大肌肉)运动技能的发展和精细(小肌肉)运动技能的发展。大肌肉的运动技能包括爬行、走路、跑、投掷等等,而小肌肉包括手指的灵活性,包括眼球的转动速度等等。

对于写作业这一过程来说,与大肌肉、小肌肉的发展都有着关系。众艾感统调查发现:大肌肉运动技能发展不佳的孩子,写作业坐的时侯久了就容易感到疲惫,而书写时小肌肉的灵活性直接决定了一个孩子书写的速度。测试发现,写作业慢的孩子大约有10%左右在小肌肉特别是手部小肌肉发展不足,导致了握笔姿势不正确,手指距离笔尖太近,影响了视线;另一方面下笔太重,写到一定程度手就会觉得疲惫。这些孩子多半是在爬行期没有充分的爬行过。这部分孩子比较害怕做手工,讨厌书写的作业,喜欢口头表达。

听知觉和视知觉的发展

再看能力发展的第二个层面,听知觉和视知觉。对于小学阶段的孩子来说,听知觉和视知觉是建立在运动知觉的基础上的。

对于书写动作来说,更多的是视知觉方面的能力。视知觉包括视觉的集中、转移、视觉的宽度、视觉的记忆、视觉与动觉的协调等等。作业书写中,需要视觉方面的能力有视觉的集中、转移、宽度和记忆,低年级的孩子,特别是视觉宽度和记忆发展不够的孩子在做抄写类的作业时,就需要频发的抬头;而视动觉不协调的孩子则是在书写的过程中容易出错,多笔画或少笔画,重复地进行修改,浪费了时间,还影响了情绪。因此,众艾感统提示你,孩子视觉不良的时候,一定要及时进行专业感统训练,否则一定会影响到孩子日后的学习成绩。

如何解决孩子做作业慢,正确率低,学习不自觉

目前很多家长都在头疼,孩子怎么学习越来越差,作业怎么会做那么久,学习完全不自觉,每天作业写到11点,不会的就问家长,自己不动脑思考,写完了,还得家长检查,自己没有学动性,完全依赖家长和老师,这些问题怎么办?

一,有的家长说,请大学生家教吧,家教陪着写,不会的问家教,家教给检查作业。那请问考试的时候孩子也带着家教去吗?

二,有的家长说,孩子还小,让他们玩去吧,可是当孩子考了不及格回来,您又责备他们,孩子们想着“大人怎么总是没理由的批评我?,他们不讲道理,我不想听他们的!“,结果孩子越来越逆反,越来越讨厌学习。

三,有的家长说,孩子还小,慢慢大了,懂事了就会自己学习了。那请问如果他上了初中,高中还没自己学习怎么办?因为到了初中,高中,因为孩子没有自主学习习惯,发现要学的科目太多,以孩子自己原来的学习习惯,小学3门课,做作业到半夜,现在7门,9门功课,更是跟不上了,结果是作业做不完,考试考不好自然就更不愿意学了。

归根结底,都是在孩子应该养成学习习惯的--1年级到3年级,家长们没有去培养孩子的学习习惯,那家长们又问了,怎么样做才能培养学习习惯那?

下面我来回答:

一,规定学习时间,根据孩子的实际情况,告诉他要多久做完,在规定时间内做完,进行口头表扬,

二,告知孩子,如何做完才是优秀,不是胡乱的在规定时间内做完,就是最棒,要字迹清楚,书写整洁,正确率高,这样做作业才是最好的。

三,不会的问题,先放下,把所以的作业做完,再回来,思考和解决不会的问题。

四,孩子不会的问题,不要直接告诉他答案,要教给他找到答案的方法,引导孩子自主的去探寻知识。

五,教会孩子什么叫做复习,复习的具体步骤是什么。

六,教会孩子自我检查作业,不要依赖任何人,家长朋友们千万不要给孩子检查作业。最初你可以告诉孩子他先自己检查,如果他检查出错误,要给予表扬和肯定。

七,潜移默化的告诉孩子,学习是他要做的最基本的事情,不为任何人而学习,学习是他自己的事情,慢慢让他发现完成学习任务的快乐!~

最后,提醒家长们,坏习惯改正和好习惯的形成要3个月的时间,而要真正达到您完全放手,孩子自主学习,要花上至少1年的时间去坚持!

孩子写作业慢怎么改正

少孩子做事情总是磨磨蹭蹭,父母们只好在后面扯着嗓子喊‚快点‛、‚快点‛。可无论怎么喊。始终不见效果。孩子还是不急不火。弄得父母也常常没辙。

1 、帮助孩子认识时间,增强孩子的时间观念

案例:小孩刚刚7岁,上学以后,我们发现他做什么事情都慢,让他刷牙,喊了五遍,回头一看,他还站在那里摆弄牙膏盖呐;洗脚也是,愣能洗半个小时;上厕所也能在里面玩一会儿;洗澡就更慢了,你越在外面喊,他越不出来;等上完厕所、洗完澡,作业就没有太多时间做了,而且不是翻弄书包,就是坐在那里玩橡皮,要不就是吃东西,每天总是临睡前匆匆忙忙写作业。

原因:一位专家告诉我,孩子毕竟还很小,他们往往没有时间观念,不懂得时间的珍贵,认为时间有的是,总也用不完。因此,他们做什么事情都不着急。对于这么大的小孩子,应该多给他讲讲故事,通过故事让孩子感受到时间是什么,并帮助孩子树立时间观念。 方法:我找了很多和时间有关的故事讲给他听,告诉他什么时间,什么是效益,时间和效益是什么关系。我还给他讲了许多名人珍惜时间的故事。他说他长大了想当科学家,我说好啊,可你知道科学家们有个共同的特点吗?就是他们都很抓紧时间。于是,我找来一系列科学家的故事,和他们一起读。我们俩还丛书中找到了很多和时间有关的格言,写在纸上,贴在家里的墙上,时刻激励自己。现在,我觉得随着孩子渐渐长大,他时间观念比以前增强了

2、制定做细时间表,教会孩子管理时间

案例:女儿是个爱磨蹭的孩子,做事非常慢。由于这个不好的习惯,她上学经常迟到,早晨在家被我训斥,到学校 后被 老师批评。而且,根据老师的反映,她上课写字特别慢,眼睛看着课本,就是不写,要么摆弄铅笔,要么摆弄橡皮,10分钟过去了,她还一个字没写。 原因:根据专家的分析,主要还是我们对孩子缺乏适当的训练。她小的时候大多由老人包办她的事务,刚刚上学才知道了时间是怎么回事。但是知道归知道,对孩子来说,要变成行动是很困难的,而我们仅仅把对孩子的不满表现在牢骚上。后来我明白了,训斥、唠叨不是解决问题的办法,而是要对孩子进行一些相关的训练,让她会做并且能很快地完成自己应该做的事情,这样才能解决根本问题。 方法:我和孩子一起制定了一张作息时间表,上面列举了一天的时间安排,如什么时间起床,什么时候吃早点,什么时候洗漱,什么时候玩等等,内容很细致。同时我们还订立了一个互相监督计划,让她监督我,我来监督她,爸爸做裁判。这样做了一段时间以后,我们又开始在表格上记录下做每一件事所用的具体时间。这样做的一个好处是,当下一次再做同样的事情时,我们就可以看到谁进步大了。 为了让孩子更有积极性,我常常假装让她赢。这样,女儿有了信心,往往主动加快做事速度。现在她还学会了根据时间和情况的紧急程度来调节做事速度,基本上有了初步合理把握时间的能力,迟到、写不完作业的现象几乎绝迹。

3、给孩子好的环境,让孩子专心做事

案例:女儿做事总是注意力不集中,容易被无关的事务所吸引。比如,正在写作业,家里大人说句话,她就会接下茬说点什么;正在画图画,忽然听到电视里的声音,就会丢下画了一半的画,跑去看一眼电视。等她看完电视回来,连画笔也不知道丢在哪里了,于是又开始到处找笔。

原因:专家对我女儿的情况做了分析以后,认为问题主要还是出在我们父母身上一是因为孩子学习或者做别的事情时,我们没有给她一个安静的环境,大人总是该看电视看电视,该聊天聊天,这样孩子很难静下心来专心做事。另外,孩子放学回家以后,家里常常无人照管,孩子自己又没有很强的时间观念和自我控制能力,因此往往一边写作业一边玩,慢慢养成了磨蹭的不良习惯。

方法:我们商量好,孩子做事时,要尽量给她创造安静的环境,排除无关的因素,让孩子能专心的做事情。一段时间以后,我们发现还比较奏效,孩子做事注意力更集中了,速度也快了很多。

4.给孩子找个竞争伙伴,在家庭中引进竞争机制

案例:我儿子整天做事慢慢腾腾,晚上回家写作业,能写两个小时。结果天天睡觉晚,早上又起不来。每天我都替孩子着急,怕他迟到,怕他写不完作业,怕他考试答卷太慢。可是,不管我急成什么样子,

孩子写作业太慢 注意力不集中,该怎么办?

关于孩子写作业慢,注意力不集中等问题,家长们有很多的苦恼!大家七嘴八舌吐槽各自孩子那些让人恼火的地方,真的是无从下手的感觉!为此,我也专门对这些问题进行了研究和参考。下面我来介绍一些搜寻到的一些结论和指导方法

1、根据孩子的年龄特点,让他学会在一定时间内集中注意力

小学低年级的学生注意力一次性集中的时间在10——20分钟以内,超过这个时间,孩子会累,容易走神。父母在家可让孩子在规定时间内完成学习任务。如果孩子能够专心完成,父母给予一定的鼓励(表扬、抚摩、亲吻),并让他休息5——10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可延长一次性集中做题的时间。做题目时要求孩子自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可以增强孩子的自信,让他感觉到“我能自觉集中精力做好一件事。

2、平时多鼓励,不干扰孩子做他喜欢做的事情

当孩子专注与做他的小手工制作或观察小动物而忘记吃饭时,父母切记不要打扰孩子,而应该耐心地等他把工作做完。因为孩子沉浸在他的兴趣时,就是在无意中培养自己的注意力。

3、要尽量减少对孩子的唠叨和训斥,让孩子感觉到他是时间的主人

父母的唠叨只会让孩子对相应的事情产生厌烦,从而注意力更加不能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人,教孩子学会自己分配时间:当他在相对的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他的事情。孩子学会自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。

4、大声读书有利于训练注意力

每天安排一个时间,让孩子选择他们西哈的小文章大声为父母让度,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力能逐步提高,理解能力也会增强。

5、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境

孩子能够保持良好的注意习惯,不但要靠训练,周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上,只能放书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽量不要在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环境,光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

孩子的磨蹭通常反映在生活的各个方面,如穿衣、吃饭、收拾书包文具、洗衣物、做作业等。家长可以先将自己孩子的磨蹭毛病一一列出来,然后再让孩子一个毛病一个毛病地改。

其先后顺序是:先从简单的、容易的事情做起,逐渐向比较困难的任务进发。

在确定好了要让孩子改掉的某一个磨蹭毛病后,家长可以帮孩子设计一张自己与自己“比赛”的成绩表。首先记录下孩子做这件事的最初时间,然后每天记录实际完成这件事的时间,过几天总结一次,如果孩子做的比以前有进步,就给予其表扬和奖励,如果孩子没有进步反而有退步,就要和孩子一起寻找原因,加以改进。

家长在按上述的方法帮助孩子克服磨蹭毛病时一定要有耐心,要认识到习惯的改变决不是一朝一夕就可以实现的,要给孩子足够的时间;同时由于孩子的自控能力一般较差,有时出现反复是正常的情况,决不能因为孩子有所反复就枉下定论。

优加佳宝专业致力于感觉统合训练课程,专家领航,专家测评评估,为孩子量身定制的课程,定期召开教研活动针对孩子情况实时进行调整,师资定期培训提升,经过训练的孩子身体平衡协调能力、专注力、学习力、情绪控制力、逻辑推理能力、交往能力等均有明显提高和改善。感觉统合,让孩子综合健康的平稳成长,家园共育的宗旨上希望家长成为学习型的家长并提供父母课堂,为孩子更好的成长全方位出击。

孩子做作业慢,效率低,怎么办?

孩子不喜欢做作业,每次都拖拖拉拉、三心二意的,经常写一半要么是闹着看动画片、要么是缠自己说话,怎么催都没有用。不是扣手指头,就说要拉屎,一会儿又想说吃水果,本来最多1小时能完成的作业,她至少要拖3个小时。你的孩子是不是也有这种做作业慢,效率低的情况?遇到这种情况应该怎么办?结合我近20年的教育教学经验谈一谈自己的看法。

一、孩子做作业效率低的原因

根据孩子做作业效率低的不同原因,我把他们分成以下几种类型:

1、时间观念差型

有部分孩子没有时间的概念,写作业、做事磨蹭,这也是很常见的一种情况,因为孩子真的不知道大人口中的“5分钟”“半小时”“一小时”到底是多长一段时间。于是,你火急火燎地冲孩子嚷:“快点,还有5分钟就迟到了!”而孩子还以为5分钟是段挺长的一段时间,继续慢慢悠悠地该干嘛干嘛。而且许多家长总是什么都替孩子想好、安排好,“该写作业了!”“到练琴时间了,别看电视了!”“该洗澡了!”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,家长总是替孩子安排好了时间,孩子很难有时间观念了。

2、注意力不集中型。

现在中小学生的文具很美、很可爱,而且多。有些孩子写作业时把玩文具,将笔拆了再装上,再拆,或者在橡皮擦上画小人,用笔尖在橡皮擦上戳孔等。写作业的时候东瞧西看,一会喝水一会上厕所,严重影响了效率。这些孩子由于年龄较小,他们的注意力时间一般在15—20分钟左右,如果让他们连续做作业超过20分钟,他就会走神,如果写一个字走神5分钟,那就很容易造成做作业效率低了。

3、故意磨蹭型

有的孩子之所以磨蹭,是对家长要求干的事没兴趣,故意磨磨蹭蹭表达不满。这种情况的话,就要跟孩子好好交流,问清楚他为什么不喜欢这件事,然后你们共同商量一下,看看有没有更好得解决办法。

4、学习困难没兴趣型

有的孩子因为学习基础差,作业不会做,写作业自然而然的就慢了。还有的孩子,对学习没有乐趣,即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型,那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷,怎么让孩子感受到学习的乐趣。

5、追求完美型

特别是有的女孩子,字迹工整,成绩优秀。缺点就是写作业慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,她就马上擦掉重写,所以花的时间就长了。这种孩子就是天生的“完美主义者”。

二、提高孩子作业效率的对策

1、时间观念差型的对策

家长可以按考试的要求让孩子做完每天的作业,其余时间就可以让孩子们自由安排。设定好考试的时间,让孩子在做作业有一种紧迫感。还可以与老师共同配合,形成合力,共同督促孩子。帮助孩子认识时间,增强孩子的时间观念可以给孩子制定做细时间表,教会孩子管理时间用闹钟督促孩子做作业,有利于孩子快速有效的完成作业。同时,孩子在自己定闹钟学习的过程中,也不断体验到了成就感,不再把作业当作帮父母完成任务,学习更加自觉,从而加强孩子的时间观念。

2、注意力不集中型的对策

我们在家里为孩子布置一个能够写作业的空间,布置单调一点,不要颜色鲜艳,更不要有太多的装饰物,不然就会分散孩子的注意力。另外家长需要和孩子商量好,把孩子写作业房间里多余的文具收走,文具够用就行。同时家长要注意在日常的生活学习中,就有意识的去培养孩子的注意力,比如:吃饭的生活,要认真吃饭,起床不要拖拉,走路不要磨磨蹭蹭的,从日常小事抓起训练,从而有效提高孩子的注意力。

3、故意磨蹭型的对策

我们对学习没有兴趣的孩子,就要跟他们好好交流,问清楚他为什么不喜欢这件事,然后你们共同商量一下,看看有没有更好得解决办法。同时把每天老师布置的作业做一个大概的估计,将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时,孩子在一个半小时完成了,余下的时间就必须由孩子自己支配,让孩子做自己喜欢的事情,从而调动孩子学习的积极性。

4、学习困难没兴趣型的对策

在遇到难题时,父母最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目,可以先做其他的题目,最后再做不会的题目,对于孩子不懂的题目,父母给孩子补习。父母要了解孩子的问题所在,对症下药。小孩子是需要鼓励和表扬的,对孩子进行鼓励,会激发孩子的内在潜力,不但可以提高孩子完成作业的速度,还可以增加孩子的学习兴趣,好孩子都是夸出来的。所以,父母要尽量调动孩子写作业的兴趣,可以通过如:做游戏的方式、竞赛的方式来完成作业,激发孩子做作业的兴趣。

5、追求完美型的对策

家长对于追求完美型的孩子也就是患有橡皮综合症的孩子,不要过多指责,更不要用打骂来纠正其不良行为,而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。让孩子做作业时尽量少用橡皮,如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字,就有一定奖励,以此来改正孩子的错误认识,提高孩子做作业的效率。

以上是个人的观点,教育是我的坚持。与您一起关注孩子教育问题,关注孩子成长!请您关注我,别忘了点个赞,谢谢!

孩子写作业慢,怎么办?

小孩写作业太慢的处理方法:

1,让孩子集中注意力。小孩子不集中注意力是导致孩子写作业太慢的常见原因,就像很多孩子每做一段时间就会说要喝水或者要吃东西,这就是注意力不集中的表现。所以大家在教导孩子写作业的时候最好可以给孩子约法三章,让孩子在写作业的时候不要喝水,或者做其他会分散注意力的东西,只要经过一段时间的调节,孩子的注意力得到集中,那么写作业的时间就会得到提高。

2,提前准备好文具。很多家长都会发现自己的孩子在做作业之前经常东找西找西,在找齐所有文具开始写作业的时候,时间已经耗去了一大半,对于这部分的孩子建议大家在生活中帮助孩子养成提前准备的良好习惯,这样就可以帮助孩子节省时间,提高学习效率。

3,养成良好习惯。如果要做作业快一点,在学习的初期就应该养成良好的学习习惯,譬如说写作业的时候一定要保持桌面干净整洁,字体清晰。

最后,孩子写作业的问题是很多家长的老大难问题,家长们在这个时候一定要积极的了解可以帮助自己解决问题的方法,对于部分不知道怎么解决孩子写作业太慢的人士。建议大家在生活中多加学习。实在不懂可以到学校和老师进行交流,经过努力相信孩子一定可以改正写作业太慢的问题。

孩子写作业写得慢怎么办?

如果智力正常,写作业很慢可能是以下原因:

①分心。

鼓励做作业时,集中注意力,别分心。

②拖延症。

提醒他早些做作业。时间越晚,效率越差。

③方法不好。

优化他学习和做作业的方法,提高效率。

具体方法,只能自己摸索,找出最合适的。

孩子喜欢拖延,写作业慢,怎么办

孩子写作业慢究其原因主要有两种情况:一是孩子不会做;二是孩子注意力不集中,拖延症。第一种情况家长就要从孩子的学习情况上找原因,是上课听不懂,还是落实不到位,家长可以适当的辅导一下,但切记一点:耐心。如果家长在辅导的时候上火,这种负面情绪会对孩子的自尊心造成伤害,家长要多鼓励多引导。第二种情况是孩子性格的问题,做作业的时候注意力不集中,喜欢开小差,效率便会大打折扣,这种时候家长应该对孩子进行注意力的训练,必要的时候应咨询相关专业人士。

猜你喜欢