说到基础，我们很多人都知道，有朋友问怎么样才能从零基础学会跳舞，还有人问钢琴零钢琴零基础入门教程，这到底怎么回事呢？实际上零基础学钢琴视频教程呢，下面是小编精心为你们整理的零基础学钢琴app，希望你们能够喜欢！
零基础学钢琴app
最全钢琴谱，一天有几次的试用机会，一般是够用了，有节拍器，可以跟奏之类的，用ipad练习更佳
成人学习钢琴，80%的人都是带有很强目的性，即想弹奏某首钢琴曲子。很多的成年人学生中，很多人一开始学琴就会问：我要学习多久才能弹奏《梦中的婚礼》，《献给爱丽丝》，《眼泪》等等曲子？
遇到这样的问题怎么回答的确挺为难！因为这个问题是和每一个学琴者的练琴情况、质量，以及音乐的接受和反应能力，是密切相关的！在这里之所以说是练琴情况、质量，而不说是练琴时间。是因为很多时候成人练琴花了时间却没有质量，或者把时间花到了不该花的地方上！
那么成人学琴应该怎样练习才能够速成呢？
下面丁丁租琴与大家一起探讨练琴方法的问题，为什么很多成人，在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显著呢？又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢？
1.明确目的，端正态度：为什么学钢琴?是为了培养兴趣爱好还是走专业路线?自学钢琴能否坚持下来?
2.如果是当作一种兴趣爱好，那么可以持久的有计划的练琴，每天练习多长时间为宜自己决定(把学习工作时间考虑进去)，至少要弹条哈农练习曲，保持手指不生熟。
3.如果没有乐理基础需要学习识谱(五线谱)、掌握常用音符的时值、要能看懂乐曲上的演奏指示。
4.选择好的钢琴教材：初级常用的有：《拜厄》(简单的短曲)、《哈农》(练习指法、熟练度) 、《车尔尼系列》(有针对性的练习曲)、《布格缪勒25曲》(简单的主题小曲)等，选取教材还是要听老师的安排
5.可以自己选取乐曲弹奏：理查德的曲子通俗，动听，流行广泛。马克西姆的曲子壮阔，主题鲜明。还有一些其他名曲，自己可以尝试，作为保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考级：考级是对你学习钢琴能力的一个肯定，但也不是必须的。
7.参加活动：多给自己登台亮相的机会，对钢琴学习是很有帮助的，更锻炼你的心里素质。
8.那么，最重要的是学琴一定要选择一个质量不错的钢琴，如果大家觉得成本高，中国首家权威租琴服务平台——丁丁租琴建议，前期大家可以选择租琴，这样大家可以花最少的钱租到全新的品牌钢琴，因为好的钢琴能激发你后续的坚持，并且之后会有很快的进步，此时切不可半途而废，要有毅力、耐性。为了培养兴趣，可以经常听钢琴名曲，或者去音乐论坛交流经验，学习观摩。
人零基础怎么学钢琴？
相信有很多人儿时都有一个钢琴梦吧，但是由于各种原因没能如愿，现在长大了有能力也有时间的时候就会想圆儿时的梦了。那就会有人问了，现在年龄大了还能学钢琴么？能学会么？答案是不可否定的，下面就给各位小伙伴们简单分享一下成人如何学习钢琴吧。
首先，你如果真的想要学好钢琴的话就要知道成人零基础学钢琴绝不是一件容易的事，要克服坐姿、错音、手型等问题，还要学会识谱，掌握基本的乐理知识。刚开始时建议最好找一个老师带你入门，相当于你的一个领路人，等你有一个方向后再自学也不迟。给大家以下几点建议参考
1、明确目的，端正态度：想一想自己为什么要学钢琴？是圆儿时的梦还是培养自己的兴趣爱好？又或是想要走专业路线？
2、选择好的对自己有益的钢琴教材：初级常用的有：《哈农》（练习你的指法、熟练度）、《拜厄》（简单的短曲）、《布格缪勒25曲》（简单的主题小曲）、《车尔尼系列》（有针对性的练习曲）等，具体选取教材还是要听老师的安排。
3、可以选取乐曲或流行曲弹奏：理查德的曲子通俗，动听，流行广泛。马克西姆的曲子壮阔，主题鲜明。还有其他的一些著名名曲，流行曲的话就看你自己喜欢什么了，比如小酒窝、樱花草、一个人的浪漫等都挺好听的，自己可以尝试一下，作为自己的保留曲目，可以拿得出手，而且也比较好听。
4、是否考级：考级是对你的钢琴能力的一个肯定，如果只是培养自己的兴趣爱好就没必要了，但如果想走专业路线就要考级了，要对自己要求更严格。
5、参加活动：多给自己登台亮相的机会，比如去参加一些比赛，或者多弹给你的朋友听，对你学习钢琴是有很大帮助的，更是锻炼了你的心理素质。
6、最重要的是坚持：千万不要半途而废，要有毅力，耐性，更要坚持，如果你学到一半放弃了岂不是很可惜。为了培养自己的兴趣可以经常听一下钢琴名曲，或者去音乐论坛交流经验，互相学习，不要觉得自己是刚学而不好意思哦。
7、如果你是把钢琴当作一种兴趣爱好，那么就可以有计划的练琴，每天练习多久自己去定你觉得合适的时间，建议可以每天都弹一两条哈农练习曲，保证你的手指不会生疏。
如果小伙伴们对钢琴感兴趣的话可以关注我，我会不定期发一些钢琴视频与教程，有什么问题也可以问我哦！
音乐零基础学钢琴的步骤
人的一生是一个从无到有的过程，就像电脑一样，新的电脑硬盘里是空的，需要我们输入各种程序和信息，存储的内容才能越来越丰富。人的出生一直到死亡有意识无意识地无时无刻地不在为储存而学习。从学习说话到学习走路；从学习穿衣到学习执笔；从学习分清左右到学习认识钟表；从学习文字到学习算数…….除了吃饭和睡觉这些动物的本能不用学习，世上每个人脑中的每个技能都得一次次地从零开始学习。
人类的自我学习过程是有规律的，都必须会经历几个必经的阶段。最开始是对一种技能产生兴趣和好奇，随后变得越来越热爱，从而开始尽可能的在脑中捕捉和存储这种技能信息，产和模仿的欲望，在模仿过程中会遇到一些前进的阻碍，这时主动的向老师请教来解决问题，当老师传授方法后，通过科学的练习达到心中渴望得到的学习成果。
好奇心是学习过程中最重要的动机和先决条件
开始学习一项技能需要内心强大的主动性的，它取决于最初好奇心。当学习者不具备这个先决条件时，有意识的培养和引导就变得尤为重要了。
很多家长和老师抱怨学生不爱听课，经常逃课，可在真正具有凝聚力和人格魅力的老师讲课时，平时那些逃课的学生都会早早来到课室去占座位，如饥似渴的去听课。这说明什么呢？说明这位老师极准确的抓住了学生的好奇心。换句话说，他的教学激起了学生们的兴趣和求知欲。因为他找到想学习这门课的学生们共同急切想要学习的东西，和大家心中最疑惑又最想得到答案的东西。而且每堂课他都会给下堂课留下更加吸引人的悬念，这就像听评书，说大话书人总是在最关键时打断故事，一个“请听下回分解”让人吊足胃口。所以学生们才有如此大的动力去听这门课，等着老师下次来解开心中的谜团。一些教师在使用我们文化课学习当中常用的课本时也存在着这个问题。真正有效教育应该是能先挑起学习求知的动机，然后再加以教授，这就要求教师具备生动的联系能力，使得学生们上完一课就充满好奇的期待下一次课。
“热爱”是坚持学习的根本动力
学习任何技能都是需要持之以恒的，唯有真心热爱才是永不懈怠的根本动力。
当代社会的现状使得我们的教育过程普遍存在不符合人正常学习心理次序的问题。比如说，当代中国的初级的古典音乐普及工作是做的很好的，现在全国大量的孩子在家长的设计下正在不同程度的学习小提琴或钢琴等西洋乐器。不过从根源的学习动机来说，深究中国的家长心理，让孩子学习音乐普遍是出于一种“学一个特长，以后生活有出路”的初衷，虽然这并不为错，也确实是国情所致。而国外孩子学习音乐的动机多是因为浸泡在这个古典音乐环境中而真正产生兴趣，进而开始学习。所以从最初学习动机的区别来看，学习主动性的差距就显而易见。可是往往学习主动性是学习音乐最重要的环节，因此在此情况下，着重保护孩子对音乐时，音乐欣赏可更有目的地进行，让其比较专题化。如学生弹奏莫扎特的奏鸣曲或变奏曲，平时就可以集中听莫扎特的各种类型作品，让其对莫扎特的风格、特点有专门的感受。亦可把音乐分为大的时期来欣欣赏，如巴洛克时期、古典时期、浪漫时期，就可以有意识地放在一起听听，感受他们共同点和不同点。
对初学的学生来讲，除了广泛的聆听和感觉外，更应着重对自己所学教材的熟悉和模仿。这方面老师的要求是起主导作用的。教师应对教材进行深入研究，让学生明确音乐形象、情绪，并明确通过哪些弹奏方法来达到动听鲜明的弹奏。全国学习钢琴非常普及，而好的教师又不是到处都有，这时候则应借助于音像制品来促进教学。现在一些基本的钢琴教材都必须有示范的录音带甚至带讲解的录像带，这些音像带对教学能起到广泛的指导作用。
学生通过熟悉、模仿，逐步到有自己的独立音乐见解，具有生动的音乐感、表现欲，这就需要不断的听和熏陶。居住在大中城市的学生，有条件的要争取多听各种音乐会，因为钢琴是表演艺术，必须多看多听现场的演奏。如果没有听现场音乐会的条件，也可注意收看电视中的音乐会转播。现在，这种机会还是经常有的，只要有心，是不会错过的。
多给出学生提供表演的机会
再进一步，老师和家长要注意多给学生提供给别人表演的机会。孩子练了那么长时间，最终的目的还是要表演给别人看，不是给家长和老师。能否在给人表演的时候把自己的音乐感发挥、表现出来，就是一个重要的问题，这也是每个学习音乐的人，都迟早要面对的。每个学生会有不同的性格、不同的情况。比如有的人性格放得开，不在乎，甚至越有人看越得意，越来劲。这样的学生一般都喜欢上台表演。但家长和教师要注意提醒孩子的是，不要因过分兴奋激动而失控，弹得过快。要求孩子在演奏时既要保持投入、兴奋的优点，又要从容不迫，头脑清楚。对于一些性格较内向、胆子比较小而容易紧张的学生，一定要让他们在演奏前多弹给人听，家里有客来，就让学生为客人表演，也可以带学生去别人家给人表演，也可组织几个学生一起开小演奏会，互相观摩比较，这有很大的捉进作用。
永远都是第一遍
钢琴用为表演艺术，难在表演时就这一遍。平时练百遍千遍，也许自己在家里弹得很不错，但是要别人承认你弹得不错，就必须在演奏这一遍时发挥好。有时我们很羡慕搞美术的，画一幅画，可以在家里一点点地去琢磨，去修改。一旦画好了，这幅画就永远不会再变化，除非作者想对其再加工。而我们的演奏，每次都要重新开始，在家弹好了，不一定上台演奏就能一样好。有时学生在台上弹错了，也许心里会说“我在家里弹得挺好的”，但谁都知道这样解释是没有用的。因为你在家弹好的那一遍，并无法弥补你在台上演奏这一遍的错误。也许有的学生会说“我下一遍就能弹好”，那也不行，因为无论是表演，还是考级、考试所承认的永远都是那个第一遍。为了弹好这个第一遍，我们都要做很多项式努力。对于每一个学习表演艺术的人，很主要的一点就是永远不要放过任何一次锻炼（练习）的机会。
要学会自己给自己找缺点
对于学琴的孩子，除了给别人弹（演奏），让老师和家长或请别人帮助自己发现错误和问题之外、也可借助录音、摄像自己发现自己的缺点和问题。要把自己演奏的状况，录下来自己听，看看自己还有什么优缺点，有哪些问题和不足。因为人在有录音或摄像情况下演奏的感觉，比较接近演奏的感觉，与一个人无拘无束的弹（演奏）在心理上是不大一样的。这个过程也会有一些舞台演奏心理体验的。让孩子平常多经历这样一些锻炼，既有利于发现自己的毛病，也有利于锻炼自己的演奏经验，这样可以让学生在真正的演奏或考级中，能够有充分的思想准备，使自己的技能及音乐得到正常发挥，以保证临场时把自己的音乐感觉比较自如地不打折扣的表现出来。具备自然的音乐感，才能去感染和打动你的观众。
零基础学钢琴
成人零基础学钢琴的建议：
1、首先要对弹钢琴有兴趣。学钢琴要求手要比较灵敏，而且前期的学习很枯燥无味的，如果对钢琴没有兴趣的话，是耐不住性子学下去的。所以，要学钢琴，首先是要对钢琴有兴趣，才比较好学的。
2、克服心理上的障碍。零基础学钢琴总是笨手笨脚的，所以家庭里的其他成员需要多鼓励，多赞扬他。同时要有信心，要相信自己能够学好。
3、拜师傅学艺。现在有很多钢琴培训机构，想学钢琴，就去拜一名有经验的师傅，这样才好入门哦，弹钢琴不仅仅是弹，还要讲究眼、手的统一。
4、培养良好的弹钢琴习惯 。弹钢琴要求坐姿、手型、弹琴、看琴谱这些动作，都要求比较连贯、统一的，在学钢琴的时候，一坐在钢琴旁边，就要尽快让自己进入状态，培养良好的弹琴习惯 。
5、合理安排好学钢琴的时间，做到劳逸结合，但要保证每天练琴时间不低于两小时 ，才会见效哦。
6、脚踏实地，把一首曲子练会。学弹钢琴为什么说比较枯燥呢，因为在学琴的过程中，老师会叫你好几天都重复弹一首曲子，直到你完全会弹了，才会教你其他的。这个方法是进步最大的。
练习钢琴的方法：
1、学习钢琴,选择专业的老师很重要,一定要是一位专业水平高、责任心强,有教学经验的好老师。
2、好习惯，坐势、手型、触键、看谱等从一开始就要十分注意规范。要始终认真看谱,看准调号和乐曲进行中的升、降号、还原号以及指法。初学者一定要分手先慢练,难点、重点反复练,做到慢、松、拱、抬、听、看、唱、数,始终养成练琴专心,不粗心、不急噪、不急于求成的好习惯。
3、合理安排练琴时间，对大多数钢琴学习者来说,不可能全天都练琴,要学会把时间化整为零,早、午、晚饭前后各留半小时弹一些学过的曲子,不仅可以消除工作的疲劳,也可以积累一定的曲目。
4、要练好基本功，抓住难点、集中练习。缩小手指动作,节省手指在空中停留的时间。循序渐进的逐步掌握。同时要注重耐力的练习。
零基础的我怎么学钢琴！？
从认音开始学啊 ，学的东西很多呢。慢慢学。
成年人零基础自学钢琴
如果是比较基础的钢琴教程书我推荐你看看这本《拜厄钢琴基本教程》，这本书内容含有乐理知识，基础的弹奏技巧和许多的练习曲目，非常适合初学者学习。而且这本书100多年来一直是被钢琴老师当做教材来使用的，非常科学规范，对学琴者钢琴演奏水平的发展和提高，有着非常重要的作用。
零基础学钢琴视频 怎样自学钢琴
老兄，零基础自学就别试了，浪费时间。俗话说师傅领进门，那在钢琴这行里，何时算入门？
abrsm8级(比某些人眼中的9级10级要难很多)
不是我胡说，abrsm8级的水平和中央音乐学院附小五年级学生的综合水平差不多，学到这，才算是真正的入门了。
入门之后，想自学，可以，这次自学和以往不同，有过老师的指导，明白老师的教学套路，懂得如何自我进化。
零基础想自学钢琴
现在学钢琴的话，有两条路可以走，一条是练古典，投入大周期长，需要倾注心血钻研，另一条弹流行（也就是你列的这些曲子），见效快娱乐性强，不过演奏基础很差，就算把这些曲子都弹成了也不能说自己是会弹钢琴了，看你怎么选了，器材方面建议你先买个电钢吧，两千多块就比较好了，先别着急弹琴，买本《基础乐理》（李重光著）好好研究两个星期，最基础的乐理以你的年龄不用请教别人也可以看懂的，到了后面曲式分析的部分就先不用看了，买本钢琴基础教程和车尔尼599练习曲、哈农练指法，每天循序渐进的联系吧，不要急于求成，要乐理知识的学习和演奏的练习同步进行的，相信只要你有毅力和悟性，练习半年后弹个C调卡农是不成问题的。练琴过程中有一些不懂得问题可以问问身边练琴的朋友，一开始可以考虑跟老师学一两节课，但不要太依赖老师，师傅领进门就可以了，重要的是感悟音乐和刻苦练习。还有，劝你，就算一个曲子你特别喜欢，只要是超出了你的演奏水平，千万不要硬练（单纯靠肌肉记忆去弹琴），一旦你的基础慢慢上来了，弹什么曲子都是水到渠成的事，希望你有耐心。我也是特别喜欢音乐，但是从小就没有学习的机会，也没有走艺考的道路，我一直把演奏音乐作为生活中的重要部分，它让我很快乐，我觉得这就够了，有时候把爱好当职业，爱好会变成一种负担，索然无味。
最后送你一句话，很多人一咬牙给自己制定一个长期的承诺，然后享受几天结果达成的幻觉，继续该怎么堕落怎么堕落。
跟随自己的心走，祝你生活愉快。
我从零基础开始学钢琴，什么时候才能学会？
学钢琴要注意练琴方法（王喜亮）
练习是钢琴学习中最重要的步骤，练琴的过程就是学生提高和进步的过程，上课只是对这个过程的检验和指导。因此，对练琴要重视起来，培养一个良好的练琴习惯显得犹为重要。现将练琴过程中常见的问题及解决办法列出来供各位教师和家长参考：
1、练琴随意无计划
家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划，对练琴严格要求，每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴，练琴时间之外不必练琴，可安排做作业等其它事情。
2、辅导方法不正确
看见孩子没弹好，“啪”就是一巴掌，或动辄大声训斥，都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天，打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下，孩子不仅钢琴学不好，在学校的学习成绩也很难保证，更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子，其记忆力，理解力，自制力都有限，刚学会的东西，一出门可能就会忘记，所以必须辅导，家长没有时间辅导可找陪练老师辅导，不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加，可逐渐脱离。
3、把练习看成简单重复
每次都是一遍一遍完整地练，难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练，结果，前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点，对难点应采取分手，分段，慢练，多练的方法。难点练好了，也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生，这是练琴方面最常见的问题。
4、长时间连续练琴
长时间连续练琴的结果是，第一个小时出效果，第二个小时没效果，第三个小时出差错。对于长时间的练琴，中间必须休息。
5、疲劳状态下练琴
有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴，效果肯定不好，可以考虑在早上安排练琴，早上练琴比晚上练琴效率要高。
6、嘈杂的环境中练琴
父母坐在沙发上看电视，孩子在一旁练琴，或其它嘈杂环境，都要影响练琴效果。
7、假期练琴的问题
在寒、暑假，由于学生正常的作息规律被打破，很容易散漫起来。寒、暑假正是钢琴进步的好时机，家长要注意重新安排学生的作息时间，避免睡懒觉，避免玩“疯”。
各年龄段每天练琴时间可参考以下标准：4—6岁：30—60分钟；6—8岁：60—120分钟；8—10岁：90—180分钟，10岁以上：120分钟以上。平时学习紧张时练琴可以适当减少，寒暑假适当增加。
