说到让孩子，我们很多人都了解，有朋友问怎样让孩子爱上阅读，还有人问怎么让孩子爱上学习，这到底怎么回事呢？事实上如何让孩子养成自律的方法呢，下面小编就为大家说说怎么让孩子爱上学习，希望能够帮到您。
怎么让孩子爱上学习
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
第一招，适当降低对孩子的要求
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
第三招，用同一步调增强主动行动力
第四招，让孩子先吃点苦
第五招，兴趣是最好的老师
第六招，母亲的激励最重要
第七招，要改变孩子先改变你的态度
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招，不在孩子挫败时痛骂他
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招，多带孩子与大自然接近
第十二招，成功并不像你想像的那么难
第十三招，培养孩子主动自我的激励
第十四招，化愤怒为学习的动力
四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
第一招 引导孩子宣泄不满情绪
第二招 让孩子有自选课题的权利
第三招 认真倾听孩子的不满心声
第四招 把顾客的角色换成孩子
第五招 别让工作忙成为你的借口
第六招 民主方式处理孩子不合理要求
第七招 以退为进说服教育
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
第九招 注意引导孩子的从众心理
第十招 给孩子一个发泄的空间
五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
第一招 多给孩子讲一些励志故事
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招 分散孩子的注意力也很重要
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招 通过增进食欲促进学习
第六招 教孩子学会保存实力
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招 用激将法促进孩子学习
第九招 利用危机意识促进学习效率
第十招 保持新鲜的学习内容
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
第一招 陪伴孩子让他有安全感
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
第三招 把一个月说成三十天
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
第五招 呼吸能调节孩子情绪
第六招 刻意在孩子面前说错话
第七招 吉祥物稳定心情
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
七、如何使孩子注意力集中
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
第一招 迂回的暗示技巧
第二招 制订不规则分段时间表
第三招 闹钟的妙用
第四招 建一个弹性的功课计划表
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
第八招 热身必不可少
第九招 用“量”来驱策前进
八、如何消除孩子学习的迷惑
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
第一招 引导孩子作最正确的选择
第二招 抉择时的诱导询问法
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
第四招 黑母牛的奶一样是白的
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
第六招 船到桥头自然直吗？
第七招 亲身体验才是最深刻的
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
九、如何让孩子变消极为积极
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
第一招 找到孩子消极的内在原因
第二招 让孩子公开宣布目标
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
第八招 让孩子养成写大字的习惯
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
第十二招 不要总问是与不是的问题
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
第十篇如何培养孩子的自信心
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
第二招 让孩子做一些容易做的事情
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
第四招 重视孩子所付出的努力
第五招 责备孩子之前必先赞美
第六招 强化优点使孩子不断的进取
第七招 用高目标树立孩子的自信心
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
第十招 不在第三者面前责备孩子
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
第十一篇如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
第一招 从“缺点意识”到全面否定
第二招 肯定语句要常用
第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
第三招 分清是缺点还是个性
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
第五招 孩子的缺点和优点可互换
第六招 间接消除孩子的欲求不满
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
第十一招 孩子你能行
和孩子沟通一下:
1.他为什么讨厌学习?因为没有动力目标?还是因为学不会没成就感?还是逆反心理想和家长作对?等等……
2.理解孩子的痛苦，帮助他合理的发泄学习方面的负面情绪……
3.陪伴他，支持他，让他感受到父母是他的队友能给予他需要的帮助和关怀！
4.发现他的热爱与天赋，并支持他的自我天赋探索！
5.共同制定有效可行的实施计划方案和目标！
6.定期的情绪疏导，心理辅导，学习支持！
很多很多方法的前天是父母必须先调整好自己的心态，不要带情绪和恐慌的心理和孩子沟通！父母的心态和情绪对孩子的影响是巨大的！如有需要欢迎关注留言我们，免费帮您做指导希望对您有所帮助！
怎么让孩子爱上学习？
兴趣是学习最大的老师。让孩子把书本和实际的生活结合起来学习。如果讲到春天的课文，可以带孩子在春天的某一天，到野外看看。树叶有没有变化，草坪有什么变化，小鸟有什么变化等等。如果是数学算术方面的问题，可以让他帮忙去超市买一下东西，自己算算需要带多少钱，找回多少钱。不是强迫他学习，而是自然而然让他了解一些学习里面的知识。在学习中找到快乐。在各方各面找到孩子的优点，让他变得更自信更开朗。父母也可以多复习一下孩子的课本，也许以前的学的和现在的完全不一样呢。平时谈话的时候，不经意的问一下，或者向孩子请教那句话的含义，这个地方怎么读啊。让孩子当一回小老师，示范给你看。多给孩子买一些读起来简洁，有趣的学习书籍。最好少买那些什么考试资料，怎么样变成神童，什么做完这些题目就能上北大。有些难度太大的题目，让人越做越没有信心。具体做法如下:
1、消除学习倦怠，在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。对此，家长可以想一些办法，缓解孩子对学习的倦怠之意。多给孩子讲一些励志的故事、分散孩子的注意力、适量的运动可以使孩子脑筋更灵活、用不同的科目来调节学习的气氛等等。
2、寻找学习兴趣，直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
3、多给孩子信心
要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。
让孩子爱上学习的方法有很多，消除学习倦怠、寻找学习兴趣，直到发现兴趣所在、多给孩子信心等都是很好的方法，会让孩子慢慢爱上学习
如何让孩子爱上学习
我虽不是教育专家，但家里养着两学童，自己归纳出2点很重要：1、兴趣，它是孩子主动学习的关键；2、思维，它是平庸与拔尖的分水岭。我给孩子们请过家教，买过辅导书，淘过益智玩具，最后发现还是益智玩具能把孩子的兴趣和思维调动得比较好。
玩，可能是很多父母会忽视的大问题。其实动脑子的玩法能量会很大。一个思维游戏中，为解决一个问题，孩子在不知不觉中会调动起各种思维能力，比如逻辑推理力、空间想象力、观察、速记……这些能力都会对学习产生莫大的帮助！
怎样能让一个初一的孩子爱上学习
现在的社会变的纷繁复杂 , 而孩子刚从小学过度到了初中 , 所接触的环境一定程度也产生了变化 , 对于这个年纪的孩子好奇心是很重的 , 从而有了好玩的心 , 父母能做的是尽量的提醒 , 道理并不在多 , 只要孩子能接受一句也许就够了 , 反而多了并不见得好 , 现在的孩子普遍早熟 , 叛逆心也重 , 父母能做的就是给孩子指正方向 , 不能让孩子把心玩野了 , 那样再收就困难了 , 首先可以控制孩子的一些物质东西 , 以学习为前提来奖励孩子 , 或者说把作业温习完了再玩, 但一定也要规定时间 , 久而久之养成习惯 , 父母也应该多注意孩子的变化 , 初中开始所接触的人是各种各样的 , 总之最主要的还是靠自己 , 父母只能辅导, (我是不提倡硬来的) , 多注意孩子对什么感兴趣啊之类的 , 如果是好的 , 多支持支持 , 让孩子感到父母的爱最后也希望你的孩子学习进步 , 呵呵
怎样才能让孩子爱上学习
贪玩是孩子的天性，很正常，家长培养孩子的学习兴趣很重要，让孩子养成良好的学习习惯，规定孩子只有认真仔细地做完作业才可以玩，平日里孩子有些许进步要及时表扬和鼓励，哪怕考试成绩不理想，家长切忌冷嘲热讽，拿其他孩子跟他作比较，这是万万使不得的，会伤孩子的自尊心，这是我自己从小到大成长经历的体会。
如何能让孩子爱上学习？
我虽不是教育专家，但家里养着两学童，自己归纳出2点很重要：1、兴趣，它是孩子主动学习的关键；2、思维，它是平庸与拔尖的分水岭。我给孩子们请过家教，买过辅导书，淘过益智玩具，最后发现还是益智玩具能把孩子的兴趣和思维调动得比较好。
玩，可能是很多父母会忽视的大问题。其实动脑子的玩法能量会很大。一个思维游戏中，为解决一个问题，孩子在不知不觉中会调动起各种思维能力，比如逻辑推理力、空间想象力、观察、速记……这些能力都会对学习产生莫大的帮助！
如何让孩子爱上学习？
导读：让孩子爱上学习，哪里那么容易，一些小技巧帮你助孩子一臂之力。
作者：Karen
为了让一年级小豆包爱上学习，我操碎了老母亲的心。
去年九月他刚入学不久，网络上刮起了“陪孩子做作业”的强烈吐槽，当时的段子真真儿吓到我了，我为即将开始的小学生涯倍感担忧。
事实也是如此，开学的第一个月，我就有幸被老师约谈了一次，主要说了几个问题，比如他不明白上课是什么意思，不是在课堂上发呆，就是以帮助同学为名讲小话。小组讨论时，不知道小组长是干嘛的，没当一个月，就被光荣“退休”了。当时的我，强作镇定听完老师的话，回头就抱头痛哭了一小时：这就是传说中的学霸生出来的学渣吗？！我们裸奔上小学，不读学前班真的是正确的选择吗？
因深感压力巨大，我开始每天陪他做作业时，都变得紧张兮兮：
看到他不专心，东摸一下西看一下，就会要求他赶紧专心做作业；
和他一起念课文，若是他不愿意读出来，我便苦口婆心地讲上一通大道理，最后可能讲了十分钟，念就两分钟；
写字动作不端正，那就从手到脚都要指正一遍，顺带吓唬他眼睛这样容易近视。
没几天，我就觉得我也可以去准备安个支架了。
围绕着作业，无论孩子还是我，都感到了紧张。再这样下去，我估计一年级没上完，他就该厌学了。不行，我得另辟蹊径。
首先，我放弃了给他制定学习计划的想法，而是放开了让他每天先玩。回到家，他可以自由地安排时间：画画、看书、看他养的宠物，吃晚饭以前，他就玩个够。这样做，当然有副作用，作业有时候会做不完，或者睡觉时间就往后延了。但这么做一个明显的好处就是：他可以在回家以后的玩耍当中得到放松，舒缓新入学校的不适应带来的压力和紧张感。另一个附带的好处，就是到了晚上，他也自己知道不能再拖了，无论如何也得去做作业了。偶尔有没做完作业的情况，第二天老师一说，他也会回来说作业是需要当天完成的，我要做完。
经过一个学期的“先玩后做作业”模式，最近我开始提议咱们先做作业、后玩。这时候先做作业的好处体现得就特别明显：玩的时候，不用担心没做完作业，更不用听我在旁边催他赶快结束去做作业。这几天的实践，无论是他还是我，都觉得很有成就感。而且因为没人催着快点快点莫名发现晚上玩的时间似乎也变长了。
其次，我尊重了6、7岁孩子注意力并不能持续很长的规律，做作业的时间他可以手舞足蹈，而我也会借助肢体语言帮助他学习。这一点，是有科学根据的。我在学习脑科学的知识时，了解到孩子在大脑的多重路径同时激活时，学习效率最高。后来，在听说TPRS教学法时，更进一步确认了这一点。（TPRS是Total Physical Response Storytelling的全称，中文为肢体反应故事教学法，感兴趣的伙伴可以进一步学习。）其中的核心就是通过调动学习者的肢体动作，帮助他记住外语的含义。
所以我家做作业的场面很有意思。一年级的学习，动笔时间很少，那些预习课文、学习拼音、英文单词的阶段，我默许他可以自由走动。所以，他在房间里做作业时，站起来，走两步，有时跳来跳去，还在床上打个滚。这个过程里，我不再要求他端坐在桌前，一样可以把课文读了、拼音练习了、口算做了、英文单词也能记上几个。
要特意说的是英文单词的学习，学到动物时，就演动作或者配上一些语言提示：比如长长的脖子，够树叶吃的是Giraffe；一蹦一跳，呱呱叫的是Frog。学动作时，那就更容易了，carry、give、eat，都是演默剧来学的。我演他猜，或者他猜我演，这么记忆单词，或许不如F-R-O-G, frog那么正式，但绝对是让孩子更开心跟随的好办法。
最后，调整自己的心态，相信时间的力量。陪读老母亲最大的焦虑，或许就是从眼前孩子的表现，联想颇多：现在学习就开始吃力了，以后跟不上学习，会被老师同学孤立，考不上好学校怎么办。想完一堆未来的困难，再面对现在这个还在蜗牛爬的孩子，火腾得就燃起来了。
可过去的一学期里，国庆、元旦及寒假这些不上学大部分都在玩的日子里，老师和我都发现没上学一段时间，反而孩子进步得很明显。这也是符合大脑的学习习惯的。我们在学习新知识后，总需要一段时间去消化整合，当大脑里的神经元建立链接，知识才能为我所用。所以，着急也没用，相信时间的力量，会带来孩子的成长和进步。
想起来，在刚开学时，我给孩子画了一幅画：高高的山上，插着一年级的小红旗。我问他你离红旗有多远？结果他在山脚下画了一个小人。我拿着这幅颇有自知之明的画，有点想笑，于是我给他的脚下加上了两个风火轮，然后说：“太有意思了，我们可以一起往上爬。你离山顶远，那我们就爬快一点好了，有挑战的事情多好玩！”
这个让孩子爱上学习的过程，真挑战，也真好玩！
作者Karen：《游戏力》作者科恩博士的中国翻译，如何说孩子才会听讲师，萨提亚模式实践者，以及三课读书会导读师。曾经的外企高级经理，现在与丈夫，两个男孩，一只仓鼠生活在北京。
本头条号拥有30余位教育学、心理学、社会学、传播学背景的专家学者，将与活动号（微信公众号：亲子沟通如何说）一起，致力于推动有品质的亲子沟通，“你问我答”功能已经开启。欢迎关注！
怎样才能让12岁的孩子爱上学习？
《怎样让孩子爱上学习》观后感
【第一篇】怎样让每个孩子爱上学习观后感(家长篇)
让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到激励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。
对于我们家长来说，教育一门学问。我们是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。我相信，只要我们认真去做，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习。
【第二篇】怎样让每个孩子爱上学习观后感(孩子篇)
今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说，好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。
听了王老师的讲座，我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼!
【第二篇】怎样让每个孩子爱上学习观后感(小学生版)
今天我看了王老师进的怎样让孩子爱上学习，我觉得很有收获，王老师对我们小学生的想法了解的很多，知道我们想些什么。王老师说兴趣是学习的第一动力，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我希望爸爸妈妈多理解我们。
还有，我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。虽然有时我努力了，但仍然没有做得更好，我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。这样能增加我的信心和勇气。
另外，我自己也要端正好学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为自己而学习的。只有我认真地学习，我才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活。
我的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
