聊到之父，大家应该都不陌生，有朋友问夸美纽斯是什么之父，还有人问现代课程理论之父是谁，这到底是咋回事？实际上现代教育学之父是哪个呢，今天小编和大家说说夸美纽斯是什么之父，希望你喜欢。
夸美纽斯是什么之父
夸美纽斯是“教育之父”，赫尔巴特是“现代教育学之父”，所以是赫尔巴特。
夸美纽斯写出《大教育学》是最早最完备的教育学专著，所以被称为教育学之父。
七个教育之父都是谁
七个教育之父是：
1. 现代教育之父：赫尔巴特，同时也被誉为“科学教育奠基人”、“科学教育学之父”。
2. 课程评价之父：泰勒，同时也被称为“现代课程理论之父”、“当代教育评价之父”。
3. 幼儿教育之父：福禄贝尔，首创“幼儿园”的名称，也被称为幼儿园之父。
4. 俄国教育心理之父：乌申斯基，也被称为俄罗斯教育心理学的奠基人。
5. 教育心理学之父：桑代克，1903年，出版《教育心理学》，标志着教育心理学的诞生，是教育心理学之父。
6. 程序教学之父：斯金纳，在操作性条件作用理论的基础上，提出程序教学，成为程序学之父。
7. 行为主义心理学之父：华生，最早使用“行为主义”一词，是最早的行为主义心理学之父。
德国著名教育家赫尔巴特，被誉为现代教育学之父。德国著名哲学家，心理学家和教育家，影响力超越了德语区， 被视为教学法的经典大家。他是赫尔巴特教学理论和现代普通教学法的奠基人（ein deutscher Philosoph, Psychologe und Pädagoge, der über den deutschen Sprachraum hinaus als Klassiker der Pädagogik gilt. Er begründete den Herbartianismus und die Allgemeine Pädagogik）。提出了教师中心的传统教学理论。强调教始终， 教材中心和课堂中心 的三中心论。
近代被誉为教育史上的哥白尼的教育家是谁
教育史哥白尼是卢梭！因为他写的爱弥尔中自然主题思想撼动了教育学界。不过现代教育学之父的确是赫尔巴特，因为系统论述）
现代课程理论之父是是谁？
拉尔夫·泰勒（Ralph W. Tyler）是美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家。他是现代课程理论的重要奠基者，是科学化课程开发理论的集大成者。
慈爱教育学之父是谁啊
应该是裴斯泰洛齐
“现代教育学之父”赫尔巴特的代表作是什么?
“现代教育学之父”赫尔巴特的代表作是《普通教育学》
约翰·弗里德里希·赫尔巴特（德语：Johann Friedrich Herbart，1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。
