导语：谈论到成都，大家应该都知道，有人问成都信息工程大学怎么样，还有人想问成都信息工程大学好不好，这到底是咋回事？其实成都信息工程大学网络教学平台呢，今天小编就与大家分享成都信息工程大学教学平台，希望对大家有帮助。
成都信息工程大学教学平台
简介：成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校，是以信息学科和大气学科为重点，以学科交叉为特色，工学、理学、管理学为主要学科门类，工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学等多学科协调融合发展的多科性大学，是四川信息产业、中国气象事业、国家统计事业、国防建设人才培养和科学研究的重要基地。 学校创建于1951年，前身为中国人民解放军西南空军气象干部训练大队，1956年改制为成都气象学校，1978年升格为成都气象学院;2000年由直属中国气象局划转为四川省人民政府管理，更名为成都信息工程学院;2001年整体合并原隶属于国家统计局的四川统计学校;2003年获硕士学位授予权;2004年成为第一所为第二炮兵部队培养国防生的一般普通本科院校;2007年获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”;2010年成为四川省人民政府与中国气象局签约共建高校、国家首批61所“卓越工程师教育培养计划”试点院校;2011年成为全国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位和国际CDIO组织正式成员;2013年入选中西部基础能力建设工程高校;2015年4月，学校正式更名为成都信息工程大学。 学校现有航空港、龙泉、天府三个校区，占地面积2000余亩，固定资产12.6亿元，各类藏书253万余册;学校现有大气科学学院、资源环境学院、电子工程学院、通信工程学院、控制工程学院、计算机学院、软件工程学院、信息安全工程学院、管理学院、应用数学学院、光电技术学院、外国语学院、政治学院、文化艺术学院、统计学院、商学院、物流学院等17个学院，有全日制在校本科生近20000人，研究生1600余人。 学校现有8个硕士学位授权一级学科、2个独立设置的硕士学位授权二级学科、3个硕士专业学位授权类别，共覆盖38个硕士学位授权点，已毕业8届硕士研究生。现有53个本科专业，7个国家级特色专业建设点和12个省级特色专业建设点，2个国家级综合改革试点专业和8个省级综合改革试点专业。学校是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”参与学校，有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”参与专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”参与专业。学校现有博士后科研工作站1个、省级重点学科5个、省部级重点实验室8个(含省工程技术研究中心2个、哲社重点研究基地1个、协同创新中心1个)、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地7个。 学校现有专任教师约1200人，专任教师中具有硕士以上学位的教师约900人，其中博士近300人;高级职称500余人，其中正高级职称168人，有全国“百千万人才工程”、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家等50余名。学校有1个国家级教学团队、5个省级教学团队、6名省级教学名师，聘有100余名院士、专家为学校兼职教授。 学校大力实施以人为本、融合开放、服务行业、服务地方的发展战略，科技创新和产学研合作能力呈现出快速发展的势头。近5年，学校承担了国家自然科学基金、国家“973”子项目、国家社科基金等国家级项目109项，年均科研经费达6529.67万元。学校科研成果获省部级及以上奖励52项，其中国家科技进步二等奖2项;近5年，教师在核心以上期刊发表学术论文2469篇，其中，855篇次论文被SCI等重要检索系统收录，百余篇论文在《Journal of Climate》(《气候杂志》)、《Optics Express》(《光学快报》)等国内外高影响因子期刊上发表;2010年取得武器装备科研生产单位二级保密资格。 学校借鉴麻省理工学院等美欧大学倡导并实施的CDIO工程教育理念和模式，在全校深入推进以专业建设为主线的教育教学一体化改革，成为全国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位和电气组召集单位、四川省教育体制改革试点院校。学校现有4个省级高校实验教学示范中心、2个省级人才培养模式创新实验区、26门国家级和省级精品课程。在近两届教学成果奖评选中，学校获得国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果一等奖10项、二等奖7项、三等奖10项;近五年来，学生在全国重大科技竞赛中获得全国性奖励168项，其中，参加全国大学生电子设计竞赛连续五届获奖总数位列全国高校前七位、一般高校第一。据麦可思人力资源信息管理咨询有限公司对高校毕业生的跟踪调研，我校学生的就业能力和就业质量连续多年位居全省高校前列。 学校坚持开放办学，大力加强国内外交流与合作。同美国纽约州立大学、法国第五大学、日本立命馆大学、加拿大谢尔顿学院、泰国蓝实大学等70余所大学开展教师进修访问、科学研究、学生留学等合作与交流;同汕头大学、北方交通大学等40多所高校共同推进CDIO改革;同中科院大气物理研究所等单位联合培养硕士、博士研究生以及开展科研合作;同中国气象局、国家统计局等部委，四川省保密局、四川省经信委等部门，同成都飞机工业集团公司、中国华云公司、Wipro等企业，成都、攀枝花等市(州)开展产学研合作。通过这些交流与合作，为提高人才培养质量和科学研究水平创造了更加有利的条件，为服务社会搭建了更加良好的平台。 学校将继续秉承“成于大气、信达天下”的大学精神，坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才，以科学研究为支撑，以服务四川经济社会发展和国家战略为己任，创新求发展，开放促提升，努力为四川经济社会发展和国家战略做出更大贡献。
成都信息工程大学校区地址及简介
1.成都信息工程大学航空港校区
地址：四川省成都市西南航空港经济开发区学府路一段24号。成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，前身为中国人民解放军西南空军气象干部训练大队;1954年转为地方建制，更名为中央气象局成都气象干部学校;1956年改建为三年制中专学校，更名为中央气象局成都气象学校
2.成都信息工程大学龙泉校区
地址：四川-成都龙泉驿区同安镇阳光城幸福路10号。 经过66年的建设，学校已发展成为以信息学科和大气学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展的多科性大学。
3.成都信息工程大学天府校区
地址：四川省眉山市仁寿县清南街。学校现有航空港、龙泉、天府三个校区，占地面积2100余亩，固定资产13亿元，纸质图书178余万册;学校现有大气科学学院、资源环境学院、电子工程学院、通信工程学院、控制工程学院、计算机学院、软件工程学院、网络空间安全学院、管理学院、应用数学学院、光电技术学院、外国语学院、政治学院、文化艺术学院、统计学院、商学院、物流学院等17个学院，有全日制在校本科生20000余人、研究生近2000人。
成都信息工程大学和电子科技大学谁好，感觉都是整高科技的
电子科技大学知名度要高一些。
电子科技大学简称电子科大，坐落于有“天府之国”之称的成都市，由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，两电一邮成员，设有研究生院，是一所以电子信息科学技术为核心的全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。
电子科技大学原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。2000年，由原信息产业部主管划转为教育部主管。2001年，进入国家“985工程”重点建设大学行列。
成都信息工程大学好不好啊，为什么排名那么低，分数还那么高，进这群学校对吗？
我认为看一个学校好不好建议你去学校进行实地考察对比，考察学校的教学师资力量，教学质量，校园环境，就业等，一般的学校都会推荐就业的。希望我的回答对你有所帮助。
成都信息工程大学银杏酒店管理学院如何
我以过来人的身份，奉劝你，不要读这个学校。原因有以下几点：
1、挂牌成都信息工程大学，与成都信息工程大学半毛钱关系都没，属于扩大型高中教条主义；真正的专业课不重视，偏偏让你去考英语四六级、计算机、教师证、普通话证、会计证等来加学分，因为学校有个培训部，让你交钱培训，通过率很低；
2、据了解，很多系的系主任，都是外聘来挂牌的，在校时间少，且经常更换，上课老师，很多是外聘，节约成本，不太负责任；
3、硬件设施严重不达标，专业建设投入不到位，很多专业共用一套设备，且严重不足，机房运行软件经常蓝屏或者死机；
4、学校号称“管理学院”，恰恰管理最垃圾，没事儿找事儿给学生做，拿学分来威胁我们学生毕业；我看到几位我值得尊敬的老师，苦不堪言，生气全无；
5、学校管理人员忽悠老师，老师忽悠学生，学不到东西，因为大家都在忽悠，每天让你自学视频，老师很多问题解决不了，那拿老师来做啥呢？只有呵呵哒；
6、学生社团活动（招新）后，每年上缴给学校的社团成员会费，学校从中抽取他用，社团申请经费，一 一克扣或者一拖再拖支付；
7、有一次为了拿学分，帮一位老师当助手，学校科研一塌糊涂，校长就是个目光短浅之人，基础设施没建设好，就想着飞了，让下面的老师帮其做科研，还没素质的辱骂，有能力的老师大部分都已离开或保持沉默了；
8、银杏学院所谓的王牌专业（旅游、酒店之类），就是逼你去学校所谓的签订实习单位当苦力，学校拿着公司给的钱，派学生当廉价劳动力，你若不听话，那就拿不到毕业证（据说有些同学本自己找到了工作，被学校威胁 ~~），一般的专业基本就自己去找单位，学校啥都不管，只认你盖回来的三方协议；
9、实习推迟到过年前后，还要忙着做毕业设计，有这么傻逼的安排，我也是醉了；毕业论文把关倒还好，我看到很多同学可以花钱买，学校把关不严，特别是专科；
10、读了几年下来，虽然是全年级前几名，觉得收获太少；看到公办学校专科的同龄人一起实习工作时让我感到更加迷茫 。
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希望学弟学妹，不要步我后尘，建议：
1、我觉得分数在本科线上能走公办走公办，不要怕艰苦地方，实在不行，走公办专科，再通过统考升本，毕竟公办软硬件设施相对充足些，实训单位更丰富；
2、多锻炼，环境影响人，我觉得在银杏学院这几年，后悔的很，浪费时间、金钱、精力，被学校忽悠的，毕业出来后，啥都要重新学习；
以上一些建议，你们可以到学校贴吧或者问一些在校的同学，最好是到银杏学院去实地考察一下，我作为学姐，已经言尽于此，希望能帮到你！
成都信息工程大学有哪些优势特色专业?
成都信息工程大学比较好的优势专业包括电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学，这几个专业都是国家级特色专业
成都信息工程大学网络工程专业怎么样？就业如何?
马上大三的学姐了，当初选择成都信息工程大学是因为他的气象专业（当然我的分数不够上气象），气象专业确实是学校的研究重点，毕竟前身就是气象学院，也是我国最早的三个气象学校之一，如果喜欢气象而且分数不够上南京信息工程大学的话，报我们学校还是个非常不错的选择；除了王牌气象专业外，还有挺多工科专业也很不错，也有好几个卓越工程师培养计划专业：
我自己是网络工程专业，在航空港校区（所有理工科专业都在航空港校区，除了英语专业其他文管类专业都在龙泉校区，学校有校车直达两个校区），我们学校的课程都比较多，理工科的大一基本都是像高数、物理、英语之类的基础课，大二专业课才逐渐多起来，大三就全是专业课了，对于女生来说还是有点辛苦的（比如我）,但是真的有兴趣的话也是非常不错的选择，专业方面的竞赛还是很多的，社团、实验室也可以加入和学长学姐一起学习，做项目什么的，不仅学习了知识还能赚钱哦，学的不错的话以后找薪资不错的工作也比较容易。
然后是寝室食堂之类的，我当初选择成信大的原因之一就是他的住宿条件好，有空调有热水器有独卫就很棒，大一的话我们专业的男生是住的六人寝大二搬的四人寝，所有专业所有女生都是四人寝（毕竟我们校区男女比例七比一嘛），现在学校在新修21栋，高层电梯公寓；食堂菜品很多，看个人口味吧，有的好吃有的不那么好吃，学校西门出去是一条小吃街，有很多饭馆小吃摊什么的。
交通的话也挺方便的，离双流机场很近，大悦城、奥特莱斯也很近，周末出去吃吃喝喝玩玩都挺方便的，唯一有个不方便的是天府通不能刷双流的公交车_(:з)∠)_
啊，这些都是航空港这边的情况，龙泉的不大清楚就不说了
对了，航空港这边的绿化真的非常棒，我很喜欢！特别多树！樱桃、枇杷、黄花梨什么的
成都信息工程学院更名为成都信息工程大学后，是属于几本？ 还是二本吗？ 还是说变成一本了？
成都信息工程学院更名为成都信息工程大学后，是二本，没有变成一本。
成都信息工程大学，简称“成信大”，由中国气象局和四川省人民政府共建，入选中国首批“卓越工程师教育培养计划”、“2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、四川省“双一流”建设计划、“卓越工程师教育培养计划2.0”，为国际CDIO组织正式成员、中国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位、中国气象人才培养联盟成员，是以信息学科和大气学科为重点，学科交叉为特色，工学、理学、管理学为主要学科门类的四川省省属重点大学，被誉为“气象工程人才摇篮”、“统计工作者的摇篮”。
据2018年8月成信大官网信息显示，成信大有专任教师1200余人，其中博士420余人，高级职称550余人，有全国“百千万人才工程”、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省“千人计划”专家等80余人，聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授；教师中担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职46项；有1个国家级教学团队、5个省级教学团队。
成都信息工程大学什么专业好？
成都信息工程大学专业：
国家级综合改革试点专业：电子信息工程、数字媒体技术。
国家级特色专业：电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学。
省级特色专业：环境工程、网络工程、统计学、软件工程、地理信息系统。
成都信息工程学院是一本还是二本？
成都信息工程学院在2015年更名为成都信息工程大学，还是二本学校，但是学校超过70%的专业已经升为一本专业了，学校是全国唯一一个招收国防生的二本学校，大气电子通信这些专业都是非常好的，大气专业全国排名第七，电子类专业在四川除了电子科大，基本上没有其他学校可以超越了
