导语：聊到四年级，大家应该都熟悉，有人问四年级上册数学第三单元思维导图，当然了，还有人问数学四年级下册三单元思维导图，这到底怎么回事呢？其实四年级下册数学一单元思维导图呢，下面小编就为大家介绍四年级数学第三单元思维导图，今天就一起来看一看吧。
四年级数学第三单元思维导图
北师版数四级（册）知识点
三 数乘 【知识要点】
文具店（数乘意义）
通具体情境教使解数与整数相乘表示几相同加数简便运算 1、数乘意义
数乘意义比整数乘意义进步扩展．数乘意义包括两种情况：同整数乘意义相同即求相同加数简便运算．二求数十几,百几……少. 2、数计算则
计算数乘先按照整数乘示则算积再看数共几位数积右边起数几位点数点．数计算乘用转化思想．先数转化整数算积再确定数点位置原数乘积．6．2×0．3看作62×3相乘积186数共两位数186右边起数两位点数点原数乘积1．86．数乘关键处理数点．点数点注意乘积数位数够要前面用0补足0．04×0．2=0．0088前面补两0点数点整数部写0
四级数思维导图
四年级上册第三单元思维导图
请帮忙找一下四年级上册数学第三单元乘法的思维导图
数学四年级下册三单元思维导图
同学你是要数学四年级下册整个三单元的思维导图，由于图片有点多，贴到这里也不清晰，这样吧，教你一个方法绝对好用。在MindMaster导图社区搜索小学数学，你想要的思维导图一分钟内就可以出来了，悄悄告诉你我一般复习的时候就会用到这个方法，节省了我老多时间了。
我家岗小学四年级上册数学思维导图一至三单元怎么画？
就像语文列提纲那样画！
北师版数学四下第三单元思维导图怎么画
北师大版小学数学四年级（下册）知识点
三 小数乘法 【知识要点】
文具店（小数乘法的意义）
通过具体情境教学使学生了解小数与整数相乘就是表示几个相同加数的和的简便运算。 1、小数乘法的意义
小数乘法的意义比整数乘法的意义，有了进一步的扩展．小数乘法的意义包括两种情况：一是同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算．二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少. 2、小数的计算法则
计算小数乘法，先按照整数乘示的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．小数计算乘法，用的是转化的思想方法．先把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位置，还原成小数乘法的积．如6．2×0．3看作62×3相乘的积是186，因数中一共有两位小数，就从186的右边起数出两位，点上小数点还原成小数乘法的积1．86．因此，小数乘法的关键是处理好小数点．在点小数点时注意，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，如0．04×0．2=0．008，在8的前面补两个0，点上小数点后，整数部分也写一个0
四年级下册数学一单元思维导图。
人教版小学数学四年级下册总复习思维导图：
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四年级科学下册第三单 元思维导图怎么画?
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四年级上册数学第四单元思维导图怎么画
题呢？
四年级上册数学思维导图大数的认识怎么画
这个大数的认识吧……是四年级上册第一单元，主要讲了亿以内、亿以上、计算器、算盘等.......还可以用思维导图来画，更清楚，有什么问题随时来问我，就按照我说的去画思维导图!
