虽然说成功大部分还是在于情商，但是智商也是很重要的，只有高情商，高智商才是完美的人。智商也和聪明挂钩的，有些人经常讲智商高就是聪明，智商低就是比较笨，各方面的表现都不如人意。今天小编带给大家的是低智商的人都有那些表现，快来一起看看吧，改掉您的那些不好的，变成聪明人吧。
智商低的人的表现
1.对自身情绪的控制能力很低，易怒
生活中，智商低情商高的人能有贵人相助，而情商低智商高的人总会觉得生不逢时。这类人通常控制不住自己的情绪，比较容易被身边的人惹怒，而对手也会经常利用这个弱点来对他进行攻击。他总是后知后觉后被气得跳脚。
生活中，试着去控制自己的情绪，能让你变得沉稳。一个成熟的人懂得用行动表达自己想表达的东西，而不是一味的以情绪论输赢。
2.对外的输出能力很低，易得罪人
情商低的人对外输出能力很低，生活中习惯以自我为中心打击别人，还以为是为了别人好。习惯性抱怨别人，认为顺从自己是一种理所当然。别人成功，事后诸葛;别人失败，来一句早跟你说过了，你不行。这类人，通常不懂得察言观色，情商比较低。
生活中试着换位思考去想问题，懂得去察言观色照顾别人的感受，会增强你对外的输出能力，即“让别人情绪很爽的能力”。
3.表达能力很低，不善沟通
语言，是人类最重要的沟通方式，在不伤害别人的基础上，我们需要对自己说的话付出责任。而情商低的人往往说话全凭性子来，想到什么就说什么，通常很容易得罪身边的人。
有时候直爽并不等于你可以毫无顾忌的说出你想说的话，只图一时之快。不分场合跟方式的沟通方式只会被认为是没有教养。沟通之道：刻薄跟嘴欠是两回事，口无遮拦跟幽默是两回事。
智商低的人有哪些特征
1、眼睛功能发育不全。一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，再大一点就会转动眼球，跟踪他有兴趣的事物。但是智力低下的婴儿则对周围的人或事物常常表现为无动于衷。
2、对声音反应差。婴儿对周围的声响常常特别敏感，会害怕很大的噪音或者打雷之类的巨响。如果他对声音没有什么反应，即便是听到不普通的声音也显得特别“老实”，则常常是智力障碍的征兆。
3、不会笑或很晚才会笑。正常孩子2个月左右就会笑，4个月时能放声大笑。假如不会笑或很晚才会笑则是智力低下的一种信号。
4、平时哭声少。宝宝都会经常哭，饿的时候哭，尿湿的时候也哭。如果孩子哭得很少，遇到什么事情只会尖叫，或者对外界刺激显得很淡漠，往往是智商比较低的表现。
5、喂养困难。咀嚼晚，吃固体食物不易咽下并且常常出现呕吐也是智障的征兆。1岁以内小儿流涎可以说是正常现象，但1周岁后还淌口水便要想到智力障碍的可能。
6、动作笨拙。出生5个月的婴儿特别喜欢玩自己的手，但到6个月后仍不会玩手或到3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常了。与同龄正常婴儿相比，智力低下的孩子动作笨拙，等到学会走路后两脚还是相互乱踢，平时无目的的活动较多。
智商低的人有哪些特征
1、多动、注意力缺陷
智力低下儿童的异常行为大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物，特别是需要意志努力的注意;容易分心，注意力容易受外界的干扰，做事不能坚持始终，有的智力低下儿童的异常行为甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者，则上课时在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习。
2、性行为异常
从正常儿童心理发展看，一般3~5岁的儿童开始注意两性之间的差别，3~5岁的正常男孩会表现出对自己的外生殖器特别感兴趣，好奇，时常拿手去玩，但随年龄的增长，道德、社会行为规范意识增强，此种行为会逐渐消失。而弱智学生由于道德行为规范意识低，自控力差，特别是年龄较小或重度以上弱智男孩大部分都有玩弄外生殖器的行为，甚至不管场地、时间。弱智女孩中则发现有"夹腿综合征"的行为异常，表现为两腿用力夹紧摩擦以刺激外生殖器，但较男孩少见。喜欢抚摸、亲近异性同学或教师在弱智学生中也较常见。
3、退缩行为
退缩行为在学龄前期正常儿童中也较为常见，但随年龄的增长而好转。而较大年龄智力低下儿童的异常行为特别是程度较重学生也常表现有退缩行为，如胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等，有的则采取面墙独处、躲避等方式。
4、反社会行为
反社会行为主要是指不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、偷窃、欺骗、故意捣乱等，这一般在轻度弱智学生中可见，男孩较多。如果不注意正确引导，成年后很容易发展成为反社会人格，行为与整个社会行为规范相背离，甚至做出损害他人生命、财产或社会治安等的违法行为，后果严重。
智力商数(Intelligence Quotient)，简称智商(英语：IQ)，是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的认知能力(“智力”)的得分。由法国的比奈(Alfred Binet，1857年-1911年)和他的学生所发明，他根据这套测验的结果，将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。智力是遗传基因控制的，人为无法改变。由于先天多种因素，人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商(SQ)配合运用才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商(CQ)。目前认为智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力。
成年人智力低下的表现：第一，成年人的智力低下的话，他在平时可能很难集中自己的注意力，智力低下的人的自控能力会比一般人更要差一些。他们在平时都比较喜欢动来动去，有多动症的表现，这就是智力低下的成人和一般的成人的区别。成年人智力低下的表现：第二，成年人的智力低下的话，他的学习能力会非常差，可能老师已经教了很久的东西，其他人都已经掌握了，他就是无法掌握。成年人智力低下的表现：第三，成年人的智力低下的话，他经常会有有一些不符合其年龄的行为，他可能已经是成年人了，但是他的智力水平还停留在小孩子的阶段，他经常会有一些幼稚的行为。
智力低下表现1.运动和精神神经发育落后，自幼落后者多为先天性原因。智力低下表现2.常有痴笑、张口、伸舌、流涎、磨牙、噘手指。经常有无意识的表情动作，或尖叫、哭闹。智力低下表现3.双眼无神，不能有意识的视物和随物转移视力。注意力不集中、不持久。智力低下表现4.对周围事物反应能力差，情绪不随外界条件改变而变化。智力低下表现5.语言明显落后于同龄儿而又无视听障碍，或智差同时伴有视听障碍。智力低下表现6.运动障碍，出现肌肉痉挛，瘫痪，或肌张力低，关节过度屈伸。动作笨拙、行为异常。智力低下表现7.学习困难或学习成绩差(见于年长儿轻度智力低下者)。
