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新视野大学英语2课文翻译
许多青少年的行为违背父母意愿。如果我们的价值,我们的青少年将划一马虎。他们可能会离开房间的无序和他们的衣服弄脏了。如果我们坚持礼貌的行为,他们会较低。例如,他们会打断谈话。如果我们喜欢的语言,是美丽的,他们会说脏话。如果我们珍惜和平时,他们会跟别人吵架。如果我们关心的是,他们将会穿健康夏天的衣服,在寒冷的天气。我们所做的一切,改变了,但我们还是试一试。
家长们通常在下列方式回应。首先,我们变得非常困难。当这个失败的时候,我们将向仁慈。当没有结果,我们尝试推理。当温柔的推理落在充耳不闻,我们回到威胁和惩罚。
父母做什么能保持合理的吗?专家建议他们不要老是在脸上的不可避免的。
聪明的父母有个更好的主意,他们应该做什么。他们知道战斗还是一个孩子的时候,像一股潮流,是战斗邀请失败。当被cross-current停止挣扎,经验丰富的选手。它们漂浮,让潮水带他们,直到他们找到一个稳固的基础上。父母应该以同样的方式来处理。他们应该与人生、注重到底发生了什么和他们的孩子。通过保持警觉,而不是针对某一个孩子的行为,父母,使自己成为可作为一个向导。当困难来临之时,它总是与青少年的父母会建议,了解正确的事。这将会减少很多问题。和所有人都会更幸福。
伟大的学习之旅
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人们通常批评说：社会学研究不遗余力去证明的只是一些大多数有常识的人都已经知道的东西。
我并不想明确表示支持或反对此类批评，只是想描述一次社会学考察活动，这次活动似乎也证明了人们的上述说法──但对于我和我的一位同学（也许还有那些看到这篇报道的人）而言，这次活动使一个人人皆知的观点变得真真切切了。
在本地一所大学放春假期间，我和朋友到市中心去购物。
但是我们首先把自己打扮得几乎连朋友甚至家人都认不出来。
我们穿上了与天气稍稍不配的衣服，虽很干净但没有熨过。很明显，大多数到这个地区来的游客都不会穿这种式样的衣服。
我们提着塑料袋，里面装着杂七杂八的物品。 我俩都有点衣冠不整。
我的朋友在T恤衫外面套了一件褪了色的全棉衬衣，还在运动裤外面套了一条皱巴巴的裙子。
我戴着一顶羊毛帽子把头发掩盖住，穿着一件老式的外套，并戴一副夹着遮阳镜片的眼镜。
我们的目的是为了让自己看上去像漂泊街头的人，以观察别人对我们会有何不同反应——贫穷的外表是否会招致别人对我们的歧视。
我们也准备做出一些稍微有点不正常的行为，以表明我们精神上有点问题，但看上去又不是神经很不正常或对他人具有危险性。
结果证明：我们无须夸张做作，人们单凭我们的穿着就叫我们离开或不理睬我们。
我们 (把汽车停在铁路附近以后) 的第一个停留地点是由一家本地慈善团体经营的廉价商店。在店里我们彬彬有礼地请求使用洗手间，但却被拒绝了。
接着我们走进了一家大旅馆的大堂，打听咖啡厅和洗手间在哪里。
门卫说：“你们得上20楼。”
我们的演技还达不到上高档餐厅一试身手的水平，所以我们在底楼兜了一圈就走了。 离开那里后，我们就去了一家旧货商店，在那里我们多多少少和顾客融为一体了。然后我们又到了几家高档商店，吃午饭的时候又去了几家咖啡馆。
这一段时间我们饱受歧视。
我们遇到了一些孩子，他们盯着我们看，对我们指指点点，而且还放声大笑；成年人用充满怀疑的目光看着我们。
商店营业员紧紧地跟着我们，监视我们的一举一动。
在一家快餐店，一个帮工赶紧走到收银员的身边。他们收下了我两美元的支票，连身份证也没看。好像用这个代价把我们赶出门是很合算的。
在一个入口处，一名营业员用身体挡住了大门，显然是想打消我们进去的念头。
我们身上有些钱，可买些小东西，而且除了穿低档衣服外，我们没有在上述任何情况下做过任何吸引他人注意力的事：我们仅仅是以我们习惯的方式静静地购物。
在一个饭店里，我们点了法式小面包，另加两杯特制咖啡，这确实暴露了我们的身份：这也许与女流浪者的身份太不相称。
在所有其他地方，我们受到嘲弄、被人模仿、遭遇怀疑及无礼的目光。
我们了解到什么呢？ 在很大程度上是我们所预料到的、人所共知的东西：人们以貌取人。 仅仅是外表寒酸就会招来歧视，同时在很多场合，我们大多数人视为理所当然的社交礼仪也不复存在了。
因为我们缺少在文化上可被认同的属于这个环境的标志，在某种程度上，我们就成了物品，缺少了做人所固有的尊严。
然而，还有一件让人感到吃惊的事──更准确地讲，是让人感到震惊的事。
在我先前提到过的那家商店门口，就是有位营业员──见到我们就明显地堵住大门的那家商店，这种令人震惊的事表现得最为突出。
那时我刚注意到这个地方，转向我的同伴，对她说：“我从未见过这家商店。咱们进去吧。” 她居然惊慌地看着我说：“你不是真地想进去吧？”
我知道她的意思，我也理解她的感受。 这不是我们该去的地方。
没过几小时， 我们发觉自己正在接受并适应着那些我们遇到的人所普遍持有的肤浅看法和偏见；我们也对自己进行了归类。
毫无疑问，这是值得学习的一课，对社会学家来说也许更是如此。
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Exercise is important for both the body and the mind. Its benefits are evident in a host of ways: better health, increased intelligence, better looks, and so on. However, many people do not realize that exercise can also have negative effect if one fails to pay attention to their diet when they exercise, such as a decrease in iron levels in one's blood. So be careful to combine exercise with the correct diet and pay attention to the body's needs as you go about your exercise program, and you'll do great.
锻炼对于身体和心灵两者都很很重要。它给身体带来的明显好处是:更健康，提高智力，更好的相貌,等等。然而,许多人并没有意识到,运动也有负面影响,如果在锻炼时没有注意饮食,如铁元素在血液中得含量的降低。所以在制定锻炼计划的时候要小心结合锻炼和正确的饮食，而且要注意身体的需求,这样你会表现得很好。
新视野大学英语2第三版课文翻译什么是人文科学
ould stretch on and on, with ambition
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品德至上
海德中学的办学宗旨是：如果你向学生传授诸如求真、勇敢、正直、领导能力、好奇心和关心他人等美德的话，学生的学习成绩自然就会提高。该校的创始人约瑟夫·高尔德声称学校的教学很成功。海德中学位于缅因州巴思市，每年的学费高达1.8万美元，因其教导问题少年有方而闻名遐迩。
“我们并不把自己看作一所专为某一类孩子而开设的学校，”马尔科姆·高尔德说。他是约瑟夫的儿子，毕业于海德中学，现任海德中学校长。“我们把帮助孩子培养一种生活方式看作自己的职责，办法是倡导一整套能影响所有孩子的价值观念。”
现在，乔·高尔德（约瑟夫·高尔德）正试图将他尚有争议的“品德第一”的理念向旧城区的公立学校推广。这些学校愿意将用于传统教学计划的税金用于实施这一新的教学方法。海德公立学校第一个教学计划始于1992年9月。但几个月后，该计划即告暂停。教师们对教学计划的高要求以及高强度工作所带来的压力表示抗议。
今年秋天，海德基金会计划在巴尔的摩启动初步的公立学校教学计划。教师要接受培训，以便今后能在整个巴尔的摩体系内胜任工作。美国其他学校的领导们也在关注这个教学计划。去年秋天，在家长的一片抗议声中，海德基金会在康涅狄格州纽黑文市郊区的一所中学内启动了一个引人注目的教学计划。当地居民担心该校可能招进来旧城区的少数民族学生和问题学生。
就像在缅因州那样，求真也在康涅狄格州的这所中学得到广泛推崇。在一堂英语课上，11名学生用最后的5分钟展开激烈的讨论，依照1－10的评分标准相互评价他们当天的课堂表现。
“我得10分。”
“我有意见。你既没做语法作业，也没做拼写练习。”
“那好，就7分吧。”
“你只能得6分。”
“等等，我可是全力以赴的。”
“是的，可你今天没提问。”
在解释自己的教育方法时，乔·高尔德指出，对传统的教育体制不能只是改革。他说“无论怎样改革”，用马和马车“是改革不出汽车的”。海德中学认为“每一个人都有自己的独特潜能”，这种潜能的基础是品格而不是智力或财富。良知和苦干受到推崇。成功由不断进步来衡量，而不是由学习成绩来评定。学生必须相互负责。为了避免美国中学使用的其他品格培养方案所引发的争议，高尔德解释说，“全力以赴”这一概念并不是要强迫学生接受某一套道德原则或宗教观念。
海德中学的课程与那些为升入大学做准备的传统学校所开设的课程相似，包括英语、历史、数学和自然科学。但所有的学生都必须选修表演艺术和体育，还要提供社区服务。在每门课程中，学生都会得到一个综合了学习成绩和“努力程度”的分数。在巴思市，97%的海德中学毕业生都升入了大学本科。
在海德中学的综合教育中，父母的参与是一个关键的组成部分。为了使孩子被该校录取，家长也必须同意接受并实践学校的思想和观点。家长们签约同意每月出席一次区域小组会议（共20个区域小组），每年去区域休养所三天，每年至少参加三次巴思市的研修班、讨论组和研讨会。在很多活动中，缅因州学生家长的出席率高达95%。乔和马尔科姆·高尔德都说，当孩子们见到自己的父母都在全力以赴时，他们也会竭尽全力。他们说，对许多家长而言，最困难的是让他们意识到自己的不足。
公立学校学生家长的活动计划仍在制定之中。这项工作的困难要大得多，因为很难使家长相信他们的参与很有价值。在纽黑文市录取的100名学生中，有30%左右的家长出席了各类特别会议。这一低出席率违背了他们在教学计划开始实施时所做的承诺，当时海德中学的官员曾与300个家庭进行了面谈。
巴思市一名在公立学校教书达14年之久的教师说，一旦问题得到解决，海德教学计划就会在公立学校中获得成功。他乐观地认为，一旦家长们投入到计划当中，他们就会成为孩子们日常行为的榜样，这与寄宿学校的学生家长完全不同。
一名曾任教于旧城区学校的教师如今在从事纽黑文教学计划。他说，教师也能从中受益。“在这里，我们真正开始集中精力与每一个学生建立卓有成效的关系。我们的重点真的是先考虑师生关系，然后是师生共同探讨学业。而在传统的中学里，是先考虑教师和教材的关系，然后再考虑师生关系。”师生关系在海德中学被进一步深化了。对教职员工的评估由学生来进行。
19岁的吉米·迪巴蒂斯塔今年5月将从巴思校区毕业，并准备升入大学。对此他感到惊奇。几年前，他还觉得自己的前途“是在监狱，而不是在大学”。迪巴蒂斯塔还记得他刚到海德中学时的情景。
“我来这儿时，见人就侮辱，就咒骂。其他每所学校都会说：‘滚出去！我们这儿不要你。’我来到这儿，他们却说：‘我们有几分喜欢这种活力，但并不喜欢它消极的一面，我们要将它转化成积极的东西。’”
新视野大学英语第二册课文翻译
世界各地的环境保护
世界上大部分地区不存在环保意识。 绝大多数国家只顾经济发展，而不顾经济发展对全球生态环境的影响。 但近年来，随着环境损害的日益严重，世界各地已经出现了许多变化的迹象。下面就是几个正在采取环境保护新举措的国家的例子。
加拿大
当欧洲的探险者刚踏上新大陆时，后来成为加拿大东部和新英格兰的沿海渔场盛产鳕鱼及其他鱼类。 号称大浅滩的海域是当时世界上产鱼最多的渔场。
500年以后的今天，过度捕捞已使鱼的数量减少到危险的程度。 针对这一情况，加拿大关闭了这一捕鳕海域，并对其他鱼类的捕捞量也作出严格限制。
加拿大在20世纪70年代也曾采过取类似措施来保护鲱鱼的数量，最终鲱鱼的数量得到了恢复。但是专家们说，由于时下的滥捕，某些鱼类可能永远也恢复不到原来的数量了。 政府也面临着来自加拿大渔民的抗议。 因为禁渔和捕鱼数量的减少，现在己有大约4万渔民失业。
哥斯达黎加
这个中美洲国家为保护其热带雨林的生态多样性，已制订出世界上最为雄心勃勃的的规划之一。 这个国家许多地区的树木已被砍伐殆尽，而且土地流失范围十分广。但是人们制订了一系列新的环境保护法，还新建了占四分之一国土面积的公园和自然保护区，目的是要保护哥斯达黎加现存的森林。
巴西
巴西是全世界最大的热带丛林 - 亚马逊雨林的生长地。 几十年来，巴西政府一直在致力于开拓和开发亚马逊雨林，给这个地区及其居民带来了严重的环境灾难。
但在1991年，在世界各地环境保护者的压力下，巴西彻底改弦更张。它取消了原本旨在鼓励砍伐亚马逊雨林的税收优惠，而且还批准了给新的森林保护项目提供资金的计划。
养牛场场主、矿工和移民们反对这个措施，继续破坏森林 虽然破坏速度比过去已放慢。去年，矿工们为了争夺印第安人的土地而杀死了一群居住在亚马逊雨林里的印第安人后，冲突扩大了。 巴西政府承诺，将保护该地区的土著居民，但人们对这个承诺的可信度仍心存疑虑。
东欧
东欧各国，包括波兰、匈牙利、捷克和斯洛伐克共和国，被认为是世界上工业化国家中污染最严重的。 开挖煤矿时逸出的重金属已经污染了这个地区的许多水域。河流、土地及森林的污染是如此严重，以至现在其中的许多在生物学上来讲已经死亡。
通过签订一系列专门性条约，东欧国家已与许多其它国家，包括美国，设立了用来净化环境和改善该地区发电厂的特别基金。此外，德国和捷克共和国已签订了一项条约以保护易北河，使之不再进一步被污染。 专家们说该条约可被视为保护该地区其它河流，包括奥德河和多瑙河在内，的典范。
加纳
加纳的人口一直在以每年3.2%的速度增长。 这种人口激增已导致了该国许多地方森林的消失及对现存农田过度耕作。森林正在以每年278平方英里的速度被砍伐。
针对这一情况，政府鼓励当地村庄建立更多的共有农田。 为恢复荒地的地力，它资助人们种植诸如木薯、玉米、棉花之类的经济作物和植树造林。观察家们称该计划已成功地巩固了该国的农业基础，而且还给村民们带来了新的财源。 但是要知道这些措施是否会产生足够的影响来减缓砍伐森林的速度，尚须时日。
印度尼西亚
新视野大学英语3第二版课文翻译
新视野大学英语3第二版的翻译书现在还只有教师版的，第一版的翻译也可以用的 大多数都一样90%以上
新视野大学英语第二册的第四单元Studying Abroad课文翻译和第二单元，，环境的课文翻译
虚拟世界的生活
迈亚·塞拉维茨
在网上呆了太久，听到电话铃声也会吓一大跳。显示屏上看多了我男朋友那些一目了然的文字，他的利物浦口音一下子变得难以听懂；而秘书的清脆快速的语调听上去比我想象的要生硬。时间本身变得捉摸不定——几小时变成几分钟，或几秒钟延伸为几天。周末原本是我一周的黄金时段，现在却不过是平平常常的两天。
在我不再当电视制片人的这三年间，我的大部分工作都是在家里使用计算机终端进行的。我通过电子邮件投稿和校订，利用互联网上的人名地址与同行交流。我男朋友住在英国，因此两人的关系也在很大程度上借助于电脑维系。
我要是愿意的话，可以一连几个星期不出门而什么也不缺。我可以在网上订购食品、网上理财、网上恋爱、网上工作。事实上我有时独自呆在家里长达三个星期，只偶尔出去拿信、买报纸及日用品。1996年那一场接一场的暴风雪我大都是在电视上看到的。
然而，一段时间之后，生活本身就显得不那么真实了。我开始觉得自己似乎与机器融为一体了，我接收信息，再发送出去，就如同互联网的一个连接点。其他上网的人也谈到了同样的症状。我们开始厌恶外面的社交方式。我们的状况成了批评互联网的人们最害怕见到的一幕。
初看似高级的享受如今却成为一种对生活的逃避，一种缺乏自律的表现。你一旦开始用网络交际取代人与人的真实接触，要走出这种穴居状态就会相当困难。
我发现自己变得比以前怯生、谨慎、焦虑。或者，反过来，当我突然面对现实中活生生的人时，会变得过于兴奋，说个不停，爱打断别人的讲话。我老是担心自己衣着是否得体，担心自己会不会真的忘了穿裙子，只穿着夜间睡觉、白天活动时穿的那件T恤和内衣就出门了。
有时我把电视机开着，让它作为背景声音一直响着，以前我从不这样做。电视节目中的说话声让人感到宽慰，可那些广告又叫我心烦。我发现自己沉浸在肥皂剧里，或者不停地收看最新的新闻报道和天气预报。一而再再而三地从“每日新闻”、“一线新闻”、 “夜间新闻”、 有线新闻电视网、纽约一套上收看有关每一条新闻的各种不同视角的报道，尽管它们对我毫无用处。工作成了次要的。我决定去看一下自己的电子信箱。
在网上，我发现自己见谁攻谁。我脾气暴躁，动辄生气。我觉得我与之通信的每一个人都麻木不仁，认为他们已经忘却还有人真会去读他们那些刻薄伤人的言辞。直到有人礼貌地指出，她同意我的观点却遭到我的抨击时，我才意识到，自己是在以己度人，不由得深感尴尬。
在这种精神状态下，我也和男朋友吵架，常因键出的对话缺乏情感暗示而误解他的本意。由于系统常出故障，两人一争就是几个小时。我写一句，他回一句，接着系统失灵！可我们俩还是锲而不舍地接着吵。
以前我从未意识到日常的生活起居是多么重要，如穿戴整齐去上班，按时就寝。以前我从未想过自己会那么依赖同事做伴。我开始理解为什么长时间的失业会那么伤人，为什么一个人的生活缺少了外部支持的日常计划就会导致吸毒、犯罪、自杀率的增长。
为了恢复生活的平衡，我强迫自己回到真实世界中去。我给别人打电话，与所剩无几的仍然住在纽约城的几个朋友安排见面。我至少设法去去健身房，以便使周末与工作日有所不同。我安排采访好写报道，预约看医生——安排任何需要我出门与他人接触的活动。
但有时面对面地与人相处实在难以忍受。我与一位朋友见面，她那种响亮的笑声让人忍无可忍——饭店里的噪杂谈话声也让人受不了。我找了个藉口逃之夭夭。我重新回到我的公寓，冲向电脑，似乎那儿才是一个安全的地方。
我点击鼠标，打开调制解调器，曾经听了就烦的连接声此刻听起来就如同最心爱的曲子那么悦耳。我键入密码。真实世界转瞬便消逝了。
新视野大学英语读写教程预备级2第二单元home的课文翻译
当我还是个13岁左右的年轻小伙子时，我有一群年龄比我稍大、经验比我丰富的伙伴。 他们认识许多不同的女孩，经常在天气宜人的日子里和她们一块儿到海滩上去玩。
有一次我们在海滩上时，大多数小伙子都和那些姑娘们到海边的礁石上玩去了。 我对其中一个女孩颇感兴趣，自言自语道："我想带芭芭拉去看电影„„" 我想说的就是这句话,而旁边那个家伙听了兴奋不已。 他迈开大步走到礁石上，找到了她。 他一个劲地催她回到海滩上, 一路上大声说: "芭芭拉, 范曼有事要对你说。" 那情形真令人尴尬极了。
不一会儿，大伙儿都围着我站了一圈，吵吵嚷嚷，对我说："好的，范曼，说出来呀！" 于是，我邀请她去看电影。 这是我的第一次约会。 回到家里，我把这事告诉了妈妈。 她给了我各种各样的指导，告诉我如何做这样那样的事。 比如说，如果我们不得不在街上走时，我应该走在路的外侧。 她甚至告诉我什么样的事儿该说。 她在遵守这样一个传统：母亲教儿子如何善待下一代女性。
吃过晚饭，我洗了个澡，装扮好之后就到芭芭拉家去找她。 这对于我来说是一次十分激动人心的特别的经历，我感到紧张，甚至有点儿害羞。 当时她还在楼上做准备，这是意料中的事（女孩子临行前总是那样），因此，她的家人让我在餐厅里等她。他们在餐厅里跟许多朋友一起吃馅饼。 他们嘴里一边衔着叉子，一边说着这样的话："他真可爱！" 还说了其他各种各样的事儿。 我并不觉得喜悦。 这绝对是可怕的。
我对这次约会的一切记忆犹新。 在我们从她家走到城里戏院的路上，我们谈到了弹钢琴的事。 我告诉她，在我年幼的时候，我父母让我学了一段时间的钢琴，六个月后我还在弹"花之圆舞曲"，于是我忍无可忍了。 你知道，其他男孩会以为我是笨蛋，这种想法困扰着我。 连续几个星期辛辛苦苦弹奏"花之圆舞曲"却没有多大进展，这对我来说太难受了，因此我放弃了。 我对任何表现出弱智的迹象真的非常敏感。
看完电影后，我送她回家。 她穿着粉红色的外衣，我赞赏了一番。 然后我们俩便握手告别。 芭芭拉对我说："谢谢你让我度过了一个美好的夜晚。" "不用谢！" 我答道。 我感到惊喜。
此后的再一次约会中（这一次是同另一个女孩），我向女孩说再见，她答道："谢谢你让我度过了一个美好的夜晚。"
我没觉得那么惊喜了。 我开始渐渐明白："谢谢你让我度过了一个美好的夜晚"或许意味着"我不想再见你了"。
我对我带出去的第三个女孩说完再见后，她正张开嘴准备说话，我便抢先说："谢谢你让我度过了一个美好的夜晚！"
她停顿了一下，盯着我看了一会儿，说道："谢谢你„„呃„„噢！„„是的„„啊，我也度过了一个美好的夜晚，谢谢你！
