聊到停顿,大家应该都知道,有朋友问少年中国说朗诵断句和重音,另外,还有朋友想问中华少年朗诵停顿,重音,这到底是咋回事?其实《少年中国说》朗诵视频呢,接下来小编为大家分享中国少年说全文朗诵停顿划分,希望能够帮到您。
中国少年说全文朗诵停顿划分
巧啊!我们学校也要表演这个,你是兼善的啊?
嗯……应该 少年智则国智 到 少年雄与地球则国雄与地球 这部分的气势由弱到强,然后又缓下来,最后与天不老,与国无疆拿出最大气势。
其实我们老师说这篇文章写得很好,朗诵不太需要好多技巧,重要的是一个中国少年的爱国热情和雄厚的气势。
呵呵,说了些废话,你试一试嘛O(∩_∩)O~~
请采纳答案,支持我一下。
1、断句
故/ 今日之/ 责任,不在/ 他人,而 /全在 /我少年。少年智 /则国智,少年富 /则国富,少年强 /则国强,少年独立 /则国独立,少年自由 /则国自由,少年进步 /则国进步,少年 /胜于欧洲,则国 /胜于欧洲,少年 /雄于地球,则国 /雄于地球。
红日 /初升,其道 /大光;河出 /伏流,一泻 /汪洋;潜龙 /腾渊,鳞爪 /飞扬
2、译文
梁任公说:造成今天衰老腐朽中国的,是中国衰老腐朽人的罪孽。创建未来的少年中国的,是中国少年一代的责任。那些衰老腐朽的人有什么可说的,他们与这个世界告别的日子不远了,而我们少年才是新来并将与世界结缘。如租赁房屋的人一样,他们明天就将迁到别的地方去住,而我们今天才搬进这间屋子居住。
将要迁居别处的人,不爱护这间屋子的窗户,不清扫治理这间房舍的庭院走廊,这是俗人常情,又有什么值得奇怪的!至于象我们少年人,前程浩浩远大,回顾辽阔深远。中国如果成为牛马奴隶,那么烹烧、宰割、鞭打的惨酷遭遇,只有我们少年承受。
中国如果称霸世界,主宰地球,那么发号施令左顾右盼的尊贵光荣,也只有我们少年享受;这对于那些气息奄奄将与死鬼做邻居的老朽有什么关系?他们如果漠然对待这一问题还可以说得过去。
扩展资料:
八国联军侵华,民族危机空前严重。《少年中国说》写于1900年,正在戊戌变法后,作者梁启超流亡日本之时。
那年是庚子年,当时由于帝国主义的侵略,中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来,组成八国联军,勾结清政府,镇压义和团运动,攻陷了天津和北京等地。
当时八国联军制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”,是“东亚病夫”,是“一盘散沙”,不能自立,只能由列强共管或瓜分。而中国人中,有一些无知昏庸者,也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”,散布悲观情绪,民族危机空前严重。
戊戌变法失败迫使梁启超逃亡日本,但他并没有就此放弃变法图强的努力,到日本的当年就创办了《清议报》,通过媒介竭力推动维新运动的继续。当时帝国主义制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”。
为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言,也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理,唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。
少年中国说 断句 速度!!!!!!
造成/今日之/老大中国者,则/中国老朽//之冤也。制出/将来之少年/中国者,则/中国少年/之责任也。彼/老朽者/何足道,彼/与此世界//作别之日不远矣,而我/少年乃新来//而与世界为缘。如僦屋者然,彼/明日//将迁居/他方,而我/今日始入/此室处。将/迁居者,不爱/护其/窗栊,不洁/治其/庭庑,俗人/恒情,亦何/足怪!若/我少年者,前程/浩浩,后顾//茫茫。中国而为牛/为马/为奴隶,则/烹脔/棰鞭/之惨酷,惟/我少年/当之。中国/如称/霸宇内,主盟/地球,则/指挥/顾盼/之尊荣,惟我/少年/享之。于彼/气息奄奄/与鬼/为邻者//何与焉?彼而/漠然置之,犹可/言也。我而/漠然//置之,不可言也。使//举国/之少年//而果为少年也,则/吾中国/为未来/之国,其/进步未/可量也。使/举国/之少年/而亦为/老大也,则/吾中国/为过去/之国,其澌亡/可翘足/而待也
把下列《少年中国说》的部分划分停顿
天地苍苍,乾坤茫茫,中国少年顶天立地当自强!
日出将来之少年中国也,则中国少年之责任也!
故今日之责任,不在他人,而全在我少年!
少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆
故今日之责任,
不在他人,
而全在我少年。
少年智则国智,
少年富则国富,
少年强则国强,
少年独立则国独立,
少年自由则国自由,
少年进步则国进步,
少年胜于欧洲,
则国胜于欧洲,
少年雄于地球,
则国雄于地球。
红日初升,其道大光;
河出伏流,一泻汪洋;
潜龙腾渊,鳞爪飞扬;
乳虎啸谷,百兽震惶;
鹰隼试翼,风尘吸张;
奇花初胎,矞矞皇皇;
干将发硎,有作其芒;
天戴其苍,地履其黄;
纵有千古,横有八荒;
前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
中华少年 朗诵停顿 今晚急求!!!
甲 从/巍峨/峻拔的高原走来,/
我/是冰山上的/一朵/雪莲;/
乙 从/碧波环抱的宝岛/走来,/
我是/海风/中的/一只乳燕/;
丙 从/苍苍茫茫的草原/走来,/
我是/蓝天下翱(áo)翔/的雏鹰; /
丁 从/七沟八梁的黄土坡/走来,/
我是/黄河边鲜嫩的/山丹丹。/
齐 啊!/神州大地生长的希望,
我们是中华的少年/!
丁 九曲黄河让我懂得百折不回,/
甲 莽(mǎng)莽昆仑(lún)/使我学会/立地顶天,/
丙 教我纯洁/的是/北国的雪花,/
乙 教我热烈/的是/南疆的红棉。/
甲乙 龙的故土/,民族的摇篮,/
锦绣山川/,我们的家园。 /
甲 到刚劲/(jìng)端庄的方块字里,/
感受“水浒(hǔ)/”“三国”/的英雄豪气;/
乙 到如歌如画的唐诗宋词中,/
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟/;
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,/
女娲(wā)/、大禹(yǔ)/的故事萦(yíng)绕耳畔;/
丁 在爷爷/的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,/
冬子/、雷锋/的脚印引我向前。/
丙丁 炎黄子孙/,中华儿女,/
黑眼睛黄皮肤,/不改的容颜。/
丁 五月端阳/,心随龙舟把诗魂追赶,/
乙 八月中秋,/借皎皎圆月遥寄思念。/
丙 敖(áo)包会上/,射箭摔跤/,尽显小牧民/的强悍/;
甲 手捧/哈(hǎ)达,/欢歌劲舞/,献给朋友美好的祝愿。/
乙丙 东方之美滋养着龙的传人/,
五千年文化植根在我们心田。/
丁 我们铭(míng)记/着/中华母亲的功德,/
更不忘她承受的/千灾百难。/
黄河纤(qiàn)夫/拉不直问号般的身躯,/
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 /
丙 啊/!是七月的星火/,南湖的航船,/
让/东方雄狮/从噩梦中奋起。/
甲 先驱者/的热血复苏了千年冻土,/
神州/才露出青春的笑脸/,
乙 “春天的故事/”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷。/
甲 今天/,历史和未来将由我们焊(hàn)接,/
时代的接力棒要靠我们相传/,
站在新的起跑线上响亮回答:/
齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的/诗篇!/
甲 不期望脚下处处阳关道,/
乙 不幻想头顶一片艳阳天,/
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床/,
丁 不忘记“最危险的时候”/战歌飞旋!/
甲 要做旗舰去长风破浪,/
乙 要做火箭去推动飞船,/
丙 要像利剑把贫穷斩断,/
丁 要用爱心把世界相连。/
甲丁 听,芦笙(shēng)/和唢(suǒ)/呐一齐吹响,/
乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。/
齐 五十六朵鲜花竞(jìng)相开放/,
装点祖国万里大花园。/
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹:/
齐 啊!这就是我的中华!/
这就是中华的少年!/
求“少年中国说”朗诵指导?
制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!
少年中国说朗诵 重音和停顿 要有标记,哪个地方快,哪个地方慢,要有说明
文
《少年中国说》朗诵技巧
《少年中国说》是梁启超的一篇散文,文中极力歌颂少年蓬勃的朝气,指出在封建统治下的中国式老大帝国,热切期望出现少年中国,文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓动性,酣畅淋漓,比喻对比的运用,使文章具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望,所以读的时候应饱含感情,注意停顿,升降调的运用。
诗歌《我是少年》朗读节奏划分
尝试节奏划分如下:
我是少年
作者:郑振铎
一
我是/少年!我是/少年!
我有/如炬的/眼,
我有/思想/召唤泉。
我有/牺牲的/精神,
我有/自由/不可捐。
我/过不惯/偶像似的/流年,
我/看不惯/奴隶的/苟安。
我起!我起!
我欲/打破/一切的/威权。
二
我是少年!我是少年!
我有/愤腾的/热血/和活泼进取的/气象。
我欲/进前!进前!进前!
我有/同胞的/情感,
我有/博爱的/心田,
我/看见/前面的/光明,
我欲/驶破/浪的/大船,
满载/可怜的/同胞,
进前!进前!进前!
不管/它浊浪/排空,狂飙肆虐,
我/只向/光明的/所在,进前!进前!进前!
朗读中国少年说时该用什么语速
答: 朗读中国少年说时该用中等语速
祝心想事成
开心快乐。