聊到后果，大家应该都熟悉，有人问全脑记忆的不良后果，另外，还有朋友想问现在全脑开发记忆力培训靠谱吗，这到底是咋回事？实际上全脑记忆的不良后果呢，下面小编就会给大家带来全脑记忆的不良后果，以供大家参考借鉴!
全脑记忆的不良后果
左脑主管的是抽象性思维，比如语言、推理、判断、计算、阅读等。左脑属于被动性思维，在以后的学校生活中我们绝大对数时间是使用的左脑。艺术类学生除外。右脑主管的是形象性思维，比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。主要培养宝宝的创造性思维和丰富的想象力。
研究结果表明：右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍，大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。右脑一直被誉为“创造之脑”，因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感主要是右脑功能的作用。家长千万不要小看孩子充满好奇的探索活动，或是傻气十足的“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。
运用已经记住的东西，让它成为有一定可以回忆出来的顺序的东西。然后把要记的东西和它进行想象、联想连接，因为想象和联想强调了图像，所以把要记的东西让右脑处理了，而右脑又是记忆力非常强的脑部分，所以记忆法的效果非常明显。图像是把所需要记忆的材料同某种具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发兴趣、调动学习的积极性，又有利于加深记忆。如新疆的地形特征可与新疆的“疆”的右半部分联系起来，“三横”表示三山即阿尔泰山、天山和昆仑山：“两田”表示两大盆地即准噶尔盆地和塔里木盆地。又如意大利的轮廓图像高跟靴子。
图像记忆
图像记忆，顾名思义，采用图像的方法帮助记忆。与传统的声音刺激记忆相比效率要提高3-10倍。结合思维导图，快速阅读及其它方法就可以做到轻松高效记忆文章的效果。
图像记忆的要领是图像必须精简，夸张，生动有趣。如果很普通的图像记忆就没法对神经进行刺激，不过普通的图像也总比用声音刺激带来的记忆强些。
图像记忆主要难度在于编码，即如何把需要记忆的文字内容转换为印象深刻的图像，之后还需要对图像进行联想等，把图像转为影像记忆。刚开始接触图像记忆法的人由于没有这种习惯，因此入门难度会大些。不过经过经常性的训练以后，大脑得到活化，想像和联想速度明显加快，这样编码就容易了，结合到实际运用中时也会碰到些麻烦。因此需要掌握更多的转换图像的方法。训练和应用中不断的总结验提高效率。
图像转化就是把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆。例如一个词语“石榴”，我们现在所看到的只是文字，没有任何图像，假如我们发挥一下想像力，在脑海中想像出一个生动具体的石榴图像，这就能够开始发挥出我们的图像记忆力了。否则，没有图像的话，图像记忆力就运用不出来。
把原本相互独立的各个图像，运用想像让它们互动、联结在一起。关于图象之连结，堪称是记忆持久的关键，必须要靠无限的创意，以下为连结的五个要领供参考：
（一）越是夸张，违反常理，愈会记得清楚。
（二）动态的情节比静陈现记得更清楚。
（三）愈刺激的情节，记得愈清楚。
（四）个人愈覚有趣的情节，记得愈清楚。
（五）能融入个人的感情，情绪进去会更清楚。
图像记忆的最高境界应该是照相记忆（过目不忘），图像记忆也是照相记忆的入门训练课程。按照七田真的理论，0-6岁的小孩中50%的人都有这项能力。12岁以后照相记忆能力已经退化，需要激活，图像记忆的训练就是最有效的激活照相记忆的方法。看过一边就可以在脑海中回忆看到的细节达到过目不忘的效果。成人中很少有人拥有图像记忆的能力，因为小时候的照相记忆能力没有得到很好的保持，长大了慢慢退化掉了。
联想记忆
图像记忆的缺点在于如果单纯使用图像来记忆，工作量会非常庞大。因此必须结合其他的方法来统筹规划。灵活的运用才可以发挥图像记忆的最大优势。利用联想来增强记忆效果的方法，叫做联想记忆法。联想，就是当人脑接受某一剌激时，浮现出与该剌激有关的事物形象的心理过程。一般来说，互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。用联想来增强记忆是一种很常用的方法。美国著名的记忆术专家哈利洛雷因说：“记忆的基本法则是把新的信息联想于已知事物。”
接近联想，用相互接近的事物进行联想。例如：历史上彼得一世的改革和明治维新。
相似联想，用相似的事物联想。例如：意大利的地图像靴子。
对比联想，由相反事物的一方想到另一方。例如：民主和专政是辨证的统一。
归类联想，从同类事物中来联想。
因果联想，从原因想结果或从结果想原因。例如：遗传与变异。
创新联想，人为创造一种联系进行的联想。
不是的，在中国古代典籍里对速读就有记载了，比如《晋书》载：“符融下笔成章，耳闻成诵，过目不忘。”还有宋代刘克庄《后村集》中诗呤曰：“五更三点待漏，一目十行读书。”等等。另外，在现代，国外发达国家对速读训练比较重视，并列入中小学基本课程。我国目前诸如jint的已经研究这个十多年了走在前列，但整体上不是落后于西方发达国家。满意请采纳一个，谢谢了。
速读和全脑记忆，真的有这个些吗
这个在国外欧美发达国家和日本等都把速读记忆列入中小学课程。我国古代文献也有记载，比如，《晋书》载：“符融下笔成章，耳闻成诵，过目不忘。”东汉无神论思想家王充“好博学而不守章句”，青年时期常到洛阳书肆中看所卖之书，一见便能记诵，由此博通采百家学论，写出《论衡》一书。在我国现代如jint的也研制出训练工具软件十多年了，但比发达国家还有很大差距。如果满意帮助采纳一个，谢谢。
所谓全脑开发及右脑快速记忆的培训班靠谱吗
人的大脑就好比人的肌肉一样越练越发达，无论是全脑还是快速记忆都是需要大量的练习，如果说没有大量的练习，那么即使再好的方法也是无用的，我们家孩子就在长春博赞忆识学的，去的时候老师就很负责人的告诉我们必须的练习，现在按照老师的要求每天都在练习，记忆的速度也是比原来快的多了！
记忆力跟全脑开发有什么联系？
记忆力培训是全脑开发效果的落地，记忆是基础，学会记忆方法，同时也提升了学生的想象力、逻辑思维等。
人的大脑记忆有个特点：用进废退，一定要主动去记忆东西，人越是懒得思考，越记不住东西。但是，没记住东西不等于记忆力衰退，只要你愿意、刻意培养并且主动训练，你会有很好的记忆力。
一定要保证每天有7-8小时睡眠，让大脑得到非常充分的休息才行。你可以经常用枸杞、桂圆、合欢花等泡水喝，有助于睡眠作用。可以增加身体的锻炼，才改善血液循环的新陈代谢，促进大脑的供血，增强你的记忆。初中的时候，我也是考不好，常常参加各种补习班。直到我参加了神秘全脑的的课程，我的学业才发生改变。我的内心变得非常平静，记忆力，理解力，想象力都提升了。
什么是全脑教育，孩子的右脑不要浪费，右脑记忆
全脑教育是左脑右脑一起开发的教育。因为人的左右脑分工不同，一般情况下，只注重左脑开发，没有重视右脑开发。比如，右脑的记忆力是左脑的100万倍，还有，右脑是艺术脑，是形象思维的中枢，是创造力的脑，爱因斯坦等科学家右脑是很发达的。右脑开发越早越好，多用左手、多听音乐、多欣赏艺术品、让孩子乱涂乱画和借助诸如jint的全脑速读记忆训练工具也能很好地开发左右脑。如果满意帮助采纳一个，谢谢了。
全脑速读记忆是骗局吗
你问一下有脑子的人，他会告诉你答案
谁学过 《JS超级全脑速读记忆》
还记得我初中时，有一本《口才与演讲》上成篇的广告----“JS全脑速度记忆”：开发你的左右脑，让你视野变得宽阔，在全神贯注的情况下能达到一目直接阅读一页的文字......年幼的我居然被这神奇的事情折服了，心想着即使不能阅读一页，半页或者一次阅读几行文字，我也能超越身边这些渣渣们。于是我用辛辛苦苦，攒了半年的生活费偷偷邮寄了一套。记得当时如获至宝：一本磁带里是音乐，让人冥想放松，可是我听的只想睡觉。按照书上讲解原理和训练的方法感觉自己分分钟要成神了：一目半行、一目一行、一目两行、半页、一页......练了两个月我觉得我资质愚钝，一目半行还是不能熟练掌握，于是只好放弃，现在的我只想说F**K......
全脑速读记忆有方法学吗？是真的有效果吗？
有.
无声思维是运用大脑的“内部语言”进行思维的，而内部语言运行的顺畅与否，和大脑是否进入了放松状态关系很大。我们知道，无声思维是运用大脑的内部语言进行的思维，而平时我们并不能把握这些内部语言。这就要求我们必须进入一种“无声思维状态”，才能够感受到内部语言的进行。内部语言也可以通俗的理解为“大脑的一闪念”。如果说无声思维时的大脑状态就好像一面平静的湖水，我们的一闪念就好像在这个平静的湖面上投入一枚石子，泛起阵阵涟漪。而只有湖水平静的时候，我们才会注意到这涟漪。要是在波涛汹涌的大海上同样的投下这枚石子，你怎么也不会看到涟漪的。
那么怎样进入大脑的无声思维状态呢？
关键是大脑的放松
放松的操作方法很简单。关键是要达到大脑清醒时候的最放松状态，越放松越好。步骤如下：
大家自己选择一段舒缓的音乐，深吸一口气，然后慢慢的吐出，想象着全身所有的紧张，包括大脑的紧张，都随着这口气吐出去了。同时全身放松，大脑放松。然后可以想象着你置身于这样一个湖畔，你最心爱的人依偎在你身边（或者你正依偎在你最心爱的人身边），远处传来动听的音乐，放松，再放松。完全置身在音乐中，不要让大脑刻意想什么，也不要让大脑刻意不想什么。一切顺其自然。仔细体会这种感觉。
对一般人来说，要求自己放轻松，只能维持大约一、二十秒左右，甚至更短。原因是身心不适的觉受会使我们启动意识的注意,比如，时时想着：我放松了吗？我放松到需要的程度了吗？或者干脆去注意别的。意识一被启动去注意其它的觉受，当然很快忘了原本要放轻松的事。这时，需要把握住“专心放轻松”的要诀其实是‘若有若无的注意有没有放轻松，发现身体没有放轻松，不要骂自己也不要叫自己放轻松，只需安详的回到不注意状态即可’。因为很不容易做到这种放轻松，因此一定要有空就常常练习。只要一想到练习好这种高级的放轻松法，有机会变成神童的话，相信人人都会提起精神来练习它。（自“正确的读书方法”）
保持放松状态的关键是：主观意识不再参与大脑活动。
在熟练以后，我们甚至可以在不到一秒钟的时间进入这种状态。
用其它的放松方法可以吗？
当然，那些练习过全脑速读，或者影像阅读，波动速读的朋友有更好的放松方法并不排斥，但是不能搞得太复杂。必须要在几秒钟以内进入放松状态。要是每次进行无声思维之前，都要大张旗鼓的用十几分钟甚至一个小时放松的话，我们的无声思维还有什么价值呢？要说明的是，无声思维的这种状态并不是冥想，它比冥想达到的大脑状态要浅很多。
如何衡量是否进入了放松状态呢？
一般来讲，这时候，大脑是一种“放空”的感觉，平静的像是一面镜子。任何一个普通的思维活动，甚至大脑发出一个字的读音，都会感觉破坏了这种状态。只有在这种状态下，我们才可以进行无声思维。
进入放松的状态以后，接下来就是练习如何在这种状态下进行思维活动。
关于七田真全脑超级记忆法的问题
看卡前要先进行深呼吸练习，然后在放松的情况下看卡，眼睛盯着圆点，视野范围保持整个图形，逐渐的引导圆点往外扩大。
